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本书为第一版基础上的修订版，仍然就新时达大学生关心的职业生涯规划、及就业创业等问题，在分析现状的基础上加以指导。本书仍然分为学涯规划、就业创业和考研留学三大部分，在详细分析了当前大学生面临的主要困难和问题的基础上，以详实的正反两方面的案例分析，探讨了大学生如何从学涯开始，直至就业创业、考研深造、出国留学等等做好每一步的

第一章，梳理中国小学科学教育发展历史脉络，阐述我国在不同历史时期对“科学”的认识导致的课程教育体系的差异；第二章，阐述海南省自贸港发展的时代背景，明确本研究的意义和价值；第三章，详细解读《义务教育小学科学课程标准》，明确新课标的哦要求，理念及实施建议等；第四章，通过2020年和2022年开展的两次问卷调查研究海南省小学

本书是国家社会科学基金一般课题（教育规划）：“乡村学校的文化责任研究”（BAA190236）的课题结项。以诗歌形式表达对文化、社会、乡村，以及人生和教育的看法与启示。诗歌表达的内容包括历史人物贡献、乡村文化信仰、人生意义抒发，以及对历史变迁、文化发展、自然风光的教育咏喻。对乡村和教育的诠释是大教育范式的，而不是狭义的学

本书以南京市为例，在深入调研分析新型研发机构发展现状的基础上，界定提质增效内涵，构建质效评价指标体系和质效评价指数模型，识别新型研发机构质效特征及提质增效关键制约因素；进一步构建“科研-产业”市场化集成创新系统分析模型，解析新型研发机构提质增效内在机制；进而基于演化博弈模型解析新型研发机构提质增效的长效运行机制，最后提

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随着网络的飞速发展，大学生思想政治教育面临的挑战也越来越多，如何将青年学生思想教育工作做的更加有温度、深度、广度一直是辅导员老师们不断探索和追寻的。本书正是基于一名辅导员从工作中不断积累和思考的过程，从第1封信到第50封信，每一封信所谈话题紧扣社会需求、学生关心、实际需要，设身处地，娓娓道来，与学生深入交流互动。学生从

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