本书汇集了十二位来自全国各地的非物质文化遗产传承人，他们的手艺表现在葫芦雕刻、布老虎、木雕艺术三大类民间美术类的非遗，是继传承人口述史丛书后，对一些还没有收入丛书的非遗传承人进行的补充调查，也是对传承人口述史的完善。本书采用采访和口述的形式，记述非遗传承人的学艺经历、奋斗历程、民间艺术的制作工艺、传承过程等内容，书中涉

本书以实施课程教学改革为出发点，以培养应用型人才为目的，旨在提升学生的综合能力以及实践动手能力，全面系统地阐述了展示设计的基本理论、展示视觉设计、展示空间设计、展示道具设计以及展示未来发展趋势等主要内容。

现代设计史为我们揭示出设计师工作的种种行为，这其中有灵感也有制约，但他们所创造的产品能够高效、经济地“解决”消费者的问题，满足消费者的需求，这对消费者而言是巨大的收获，对设计师而言是非常有吸引力的，而且能够证明设计是一个解决问题的好办法。这一切使得设计师这个职业看起来更加。严肃、更有意义，而并非是一个简单的审美问题。《

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展示设计学科自20世纪中期以后，逐渐发展成为一门完善的综合性学科。作为展示设计的教材，本书采取了理论联系实际的方法，循序渐进的原则，图文并茂的形式，力求做到资料翔实、简明扼要、通俗易懂，希望能对设计者或有志于从事展示行业的人士提供帮助。随着全球化的发展，信息快速传播，使人们之间的产品、观念、技术智力资源和人力资源的流动