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本书共六篇，内容包括：细菌学总论、免疫学基础、细菌学各论、真菌学、病毒学、人体寄生虫学。

《人体解剖学》是研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学，是护理学专业重要的基础课程之一。《人体解剖学（新世纪高职高专护理类课程规划教材）》对教学内容进行重组、精简，遵循“基础理论够用、适度，专业特色突出”的原则，以系统解剖为主线设计、编排体系，每一章融入护理应用相关内容，突出知识学习与护理实践的一致性，力求知识的循

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《生理学》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的护理类课程规划教材之一。教材共分十三章，主要内容包括正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分与各种生命现象的基本活动规律及代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用等。《生理学/新世纪高职高专护理类课程规划教材》的创新之处是探索以人的整体机能编写教材，按照“

本书分为细菌学总论、免疫学基础、细菌学各论、真菌学、病毒学、人体寄生虫学6篇，共32章，内容包括细菌的形态学、细菌的生理、细菌与外界环境、细菌的遗传与变异、细菌的致病性与感染、抗原、免疫球蛋白与抗体等。

《病理学》亮点：（1）以“必需、够用”“点到为止”为原则，将教材的深度和广度严格控制在高职高专护理专业教学要求的范围内，以适应培养“技能型护理人才”的需要。（2）《病理学》把病理解剖学和病理生理学编写在一起，前者为上篇十一章，后者为下篇十一章，总共二十二章。（3）为指引学习的要点和重点，每章开头设置了“学习目标”，章尾

本书分为六篇，共三十二章。内容包括：细菌的形态学、细菌的生理、细菌的分布与消毒灭菌、细菌的遗传与变异、细菌的致病性与感染、抗原、免疫球蛋白与抗体等。

本书共分为八章,主要内容包括:危机与危机干预概述、应激反应与应激障碍、心理危机的评估、危机的支持技术等。