本书深入研究了答商(AQ)的概念和训练方式，旨在探索如何提高回话的价值。全书分为四个部分：第一部分介绍了人们对提问和回答的相关学术研究以及六种答案类型和五种高答商实践；第二部分详细讲解了五种高答商实践的方法，帮助读者提升答商；第三部分通过将答商应用于不同的主题，包括面试、销售、辅导、品牌宣传、财富管理和医疗等，提供了实

本书是著名节目主持人王和燕用近10年时间切身与他人“交手”后总结出来的“秘笈”，能让你在与人交流时表现得当、应对自如。本书教给你的是方法，而非固定公式。我们需要通过自己的评判体系敏锐地判断：此刻该不该说话、该说什么话、该怎样说出来。说话这件事要不断练习，语言的边界也是思想的边界，我们说出的话某种程度上会折射出自己的灵魂

本书着力于端正人们对第二语言学习的态度,细致地描述了语言学习中的步骤和方法,而且在宏观上阐明了第二语言学习的社会文化意义。具体内容包括双语教育理论综述、文化视野下双语能力与认知发展、双语教学的科学性与必要性等。

本书共五章，包括语言测试概论、语言学理论对于语言教学和测试模型的影响、教育技术下的外语课程评价模型实例等内容。

全书共六章。第一章为绪论，主要阐述了文化的基本概念、外语教学的影响因素、外语教学的理论模式等内容；第二章为现代外语教学的现状，主要阐述了外语教学改革综述、外语教学的现状分析、外语教学面临的机遇与挑战等内容；第三章为现代外语教学的基本模式，主要阐述了任务型外语教学、探究式外语教学、体验式外语教学、情景再现式外语教学、国内

本书主要内容包括：认知视域与翻译修辞研究绪论、翻译修辞学概述、翻译的修辞学研究、翻译认知能力的建构、认知隐喻与翻译、认知语法与意象的翻译等。