本书主要内容包括创新与创业概述、高校创新创业教育研究、高校创新创业人才培养的运行机制、高校创新创业人才培养的改革内容、高校创新创业人才培养的创新路径、高校创新创业人才培养的实践路径。

本书以高校管理评价为基底，以多元角度为导向，对高校多元管理评价建设展开研究。从总体上对高校管理评价的思想、目标等进行概括 性描述。从高校教学质量管理角度出发，对高校教学质量管理评价的现状和构建进行阐述。从高校科研管理评价角度进行介绍，总结了高 校科研评价体系的建设和实施。从高校辅导员管理评价角度研究，对高校辅导员的

本书以大学生就业指导为基底，以大学生创新创业与就业指导为导向，对大学生的创新创业进行指导。介绍了大学生创新创业的基本概述，引导读者对创新、创业过程以及创业的时代背景等内容有一个基础的认识；详细介绍了大学生的创新思维训练，让读者对激发自己创新思维的方法有一个详细的了解；介绍了大学生创业的准备与启动，以及创业的风险管理，让

本书旨在深入研究国际化背景下的就业教育问题，提供有关如何在全球化时代有效培养和准备工作人员的理论和实践指导。首先，本书探讨了国际化对就业教育的影响，包括全球化市场的需求、跨文化沟通和国际劳动力流动。作者强调了培养跨文化技能和全球意识的重要性，以满足国际化就业市场的需求。接着，书中深入研究了国际化背景下的就业教育模型和策

文化自信建立在对本民族文化认知认同的基础上，是对自身文化价值的高度认同，对自身文化生命力和创造力的高度信心。大学生文化自信要求做到在多元文化尤其是西方文化的冲击下，能够客观冷静地看待外来文化，始终做到认同和传承本民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，同时善于吸收和借鉴外来文化中的先进成分，批判和抵制文化糟粕，为

本书共包括七章内容：第一章对高校学生管理的基本知识进行了简要阐述，具体内容包括高校学生管理的内涵、理念与价值，以及原则与方法等；第二章至第七章则分别对高质量推进高校学生安全管理的策略、学习管理的策略、适应管理的策略、情绪管理的策略、人际交往管理的策略、就业管理的策略进行了研究。

本书分为四章，主要内容包括：大学生培训实践课程、大学生社会服务、大学生社会服务转型公益创业、总结与展望。

本书以“双师型”教师理论作为基础，在明确“双师型”教师相关概念和内涵，以及理论基础的前提下，对高校“双师型”教师队伍建设与评价改革的新趋势和意义进行了分析；之后，分别从师德素养能力、课程思政教育能力、教学能力、专业建设能力、社会服务能力、国际化能力等方面对“双师型”教师各方面能力的培养和评价改革进行了系统性研究。

本书以高中化学教学理论为基底，以高中化学教学方法策略为导向，对高中化学教学在中国教育领域的发展问题展开论述，介绍了化学课堂教学设计的基本内容，引导读者对化学课程教学的要求与原则有一个基本的了解；详细论述了新课程改革与化学教学策略，试图厘清化学教师新课程改革面临的问题与对策，具体分析了多种教学模式在高中化学教学的应用，重

本书以我国高校教学管理与艺术教育为主要研究对象，从高校教育管理的基础理论出发，侧重于高校学生管理，结合艺术教育的作用，从多个角度细致而全面地讨论了我国高校教育管理的概况与艺术教育的基本理论，不仅分析了当前我国高校教育管理中现状与高校艺术教育人才培养模式，而且结合国外有关经验和生本理念，通过循序渐进的论述和创新实践，讨论