本书以中国一所民办高校1983名本科生为对象进行了定量研究，调查了这些学生的跨文化能力特点和不同人群的跨文化能力差异，研究了英语语言能力、国际经历、跨文化接触经历等因素与跨文化能力之间的关系。本研究提出了通过外语教育可以提高学生跨文化能力的途径，为学生在国内和国外增加跨文化接触提供了路径，鼓励学生多参与国际交流活动，并

书稿是从同济大学国交院2010年以来近千份留学生习作中精选出来的一百余篇佳作，反映了国交院对外汉语教学和跨文化传播教学成果。在书稿中，来自全世界四十多个国家和地区的同济留学生，结合在上海的生活和在同济大学的学习与社会实践所见所闻而写。主题多为对自身的成长感悟，以及对中国各地的历史文化、风俗民情、山川景物、现代风貌，以及

本书最大限度地贴近大学生学习生活和求职实际，编者力争能让学生通过职业规划的学习探索自我、认识自我；通过就业形势与政策分析的学习，为大学生明确就业方向和目标；通过企业文化的学习，提高大学生适应企业环境的能力；通过求职前准备的学习，培养学生良好的求职心态，制作出自己能力相匹配的简历；通过对求职技巧的学习，使学生掌握职场礼仪

本书选取了学校党委、职能部门、学院在近五年“三全育人”工作中形成的特色思政工作案例，根据内容侧重分五个章节具体呈现。各案例紧扣“三全育人”综合改革和“十大育人体系”建设中存在的突出问题，重点阐述问题针对、主要做法、主要成效和推广价值，育人理念特色鲜明、工作举措创新有力、具有典型示范和辐射推广价值的案例。

本书从立德树人、商业伦理、法律视角、可持续发展、社会责任与专题研究等多个维度加以展开，具体包括对高等学校课程思政教学改革方法的研讨；对基于课程思政的课程体系创新改革、学生创新思维培养的积极探索；对课程思政教学创新改革和专业课程课程思政建设的系统总结，以及对基于课程思政的实验教学、案例教学、网络平台辅助教学及视频教学的经

本书设置了高教发展、学科建设、教学改革、教育管理硕士论坛、立德树人、同济教育档案等栏目，不同专业背景的作者从不同角度论述了大学的责任和使命，回顾了高校几十年来在立德树人、大学治理、学科建设等方面的经验，展望了大学教育未来的发展趋势等。

百舸争流，千帆竞发。同济大学在教师思想政治工作方面作了一些探索，先后实施“同心筑梦”“同行致远”“育才济人”“奉献济世”四项工程，从机制建设、内容供给、保障支持、方式转化、形式优化等方面着手，努力提升教师工作的针对性、实效性，形成了一批内容丰富、主题鲜明的建设成果。为全面展示近年在教师思想政治工作领域所取得的实践成果，

本书收录了党委宣传部协同各单位各学院近5年来同济大学推进文化传承与创新方面的突出成果，共约30篇。全书主要从“文化引领，培根铸魂”“文化环境，凝神聚气”“文化载体，五彩纷呈”“文化影响，深远绵长”等方面介绍同济大学文化建设的经验和特色，以及大学文化“十四五”规划建设的成果，从中甄选案例，汇编成册，展现芳华，继往开来，为

本书内容包括：坚持和加强党对学校的全面领导；全面落实立德树人根本任务；扎实构建高质量人才培养体系；加快推进学科高质量发展；全力打造国家战略科技力量；培养造就一流师资人才队伍；服务国家重大需求和地方经济社会发展等。

本书展现湖南外国语职业学院建校30年来,如何沐浴着职业教育的时代荣光葳蕤生长,如何把握住民办教育的历史机遇运势发轫。依靠全体教职员工的不懈努力,在人才培养、教学改革、科学研究、校区建设、内涵式发展等方面取得了哪些骄人业绩。学校经历两地办学、四迁校址、六经转折,如何逐步实现夯实基础、提升内涵,厚植优势、凝练品牌的“湖外梦