毕业后，“我”在大学校门边开了一家奶茶店，卖一种能让人做梦的奶茶。见识过形形色色的顾客后，“我”渐渐明白了每个想做梦的人都有自己的苦衷，并期望奶茶里的美梦能治愈他们。人人都想买美梦，噩梦却一款也卖不出去，直到有一天，出现了一个买噩梦的人：正在读大学的男孩(夏默，男，23岁)。他的出现给“我”的生活带来了巨大变化，在他的

本书内容讲述:杨华是贺兰山脚下的一所乡村小学里的寄宿生,他的父母和舍友的父母都是附近的以种地为生的农民。乡村小学中考上重点中学的人不多,考上大学的人更是凤毛麟角,因而他们对未来并没有太多的期许。他们的父母依靠传统的方法在此耕种,对未来也没有太多的奢望,但一位扶贫教师的到来改变了一切。这位名叫王孝的老师虽然只是一名自然课

本书内容讲述:寒假到来,姜小丫和姜小虎姐弟俩跟随老爸自驾到东北一处滑雪场滑雪。没想到当天晚上,一场百年不遇的寒流降临了。北风呼啸,大雪纷飞。雪越来越大,物质供应越来越匮乏,他们的住处没水没电,电话也没有信号,一时间与外面完全隔绝。姜小虎感冒了,姜小丫的手和脚也冻伤了。天气稍一暖和,老爸决定开车下山。谁知半途车出了故障,

本书讲述了生活在城市老街区石子巷的三个孩子九九、庄有和尖牙妹的故事,他们真诚善良,充满了正能量,虽然处于贫困的物质生活中,却能够以纯真的童心面对生活的积极态度。书稿分为两部分,一是他们通过帮助一只宠物公鸡寻找主人发现了邻居疤脸阿婆的秘密,帮助疤脸阿婆勇敢地面对生活。二是他们和疤脸阿婆一起帮助一只被非法买卖的野生白鹭寻找

本书内容讲述:暑假,姜小丫和姜小虎跟随老爸到云雾山观光旅游,在游玩的过程中,他们不慎和老爸走散了,误入了有迷魂凼之称的后山。姐弟俩不幸遭遇大雨和山体没坡,被迫夜宿山洞,并在弥天的大雾中四处寻找出路。在经历了一系列惊心动魄的险情后,他们在一个采药老人帮助下终于走出了迷魂凼。之后,他们来到了一个被工厂废气严重污染的小镇,在

本书内容讲述:男孩杨洋因父亲遭遇车祸被送到乡下舅舅家暂居。城乡差异的不适应,寄人篱下的孤独,同学间的隔膜与矛盾,让杨洋几次想要逃离梨花箐,但却不知该走向哪里。一次偶然的登台经历让杨洋对滇剧产生了兴趣。在和同伴们一起了解滇剧,学习滇剧,不断寻找滇剧已经失传的绝活的过程中,杨洋找到了自己的自信和梦想。

本书以儿童的视角和欣赏心理书写儿童诗歌,把古老的传统文化精髓通过浅显的语言表达出来,让儿童欣赏没有难度。《童诗说生肖和时辰》则是用现代儿童诗重新解读十二生肖和十二时辰,将不易为儿童所理解的时辰用朗朗上口的儿童诗表达出来。生肖和时辰都是中国特有的传统文化,尤其是时辰,是古代的计时单位,与生肖有着密不可分的联系。通过插图,

本书内容讲述:抗美援朝期间,朝鲜华侨小学教师流失,朝鲜政府向东北人民政府教育部请求支援一百名小学教师。十六岁的佳木斯师范学校学生单明,加入支教小分队慈江道小组,入朝任教。小说书写了单明和他的同学在朝鲜西北部的行政区慈江道华侨小学任教,带领华侨小学的孩子们在空袭的间隙学习文化、锻炼身体、去电台演唱志愿军战歌,引导他们热爱

本书是一套能够让孩子们真正体味到童年快乐,为他们解压、使他们放松的校园成长小说。本系列一共八册,讲述了发生在“活力校园”五(4)班同学和老师之间的新鲜、幽默、轻松、自在的故事,多姿多彩,其乐融融。作者塑造的主要人物高帅帅、白美美、公小兵、尹子多、陈强等人物就像读者身边的好朋友一样鲜活,但他们拥有现实中孩子所没有的轻松、

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