本书分析了HPS教育的主要教学模式及理念，重点研究了相关教学原则、教学策略和教学方法，尤其是结合新课标、新教材对有关HPS教育的主题内容进行了分类研究。同时对HPS教育与课外活动、校本课程、项目式学习、社会性科学议题之间的联系进行了剖析。其中既有行动案例，也有教学建议，还有对教师的HPS教育理论素养、学科理解能力、科学

本书包括理论与实践两部分，第一章到第四章是理论部分，阐述了“智善”教学理念的起源、历史背景、理论基础、模式特征、教学原则和教学策略；第五章到第六章是实践部分，交流了教学经验和优秀教学设计。

本书为新文学学会等主办，设有多个专题，如“作家语录”、“文学新势力”、“诗人档案”、“新文学史家访谈录”等。本期重点推介了作家蔡东，诗人王东东，小说家乔叶等，并对浙江散文、中国现当代旧体诗等主题推出系列文章，另有针对现当代文学一些人物和现象的评论。

梅鼎祚是明末著名的文献学家、诗人、戏曲家，他一生著述繁多，交往广泛，具有较大的社会影响力，然自清代以来，学界对其注意力明显不够，研究者不多，尤其对其生平之研究更为罕见。徐朔方先生所编《梅鼎祚年谱》筚路蓝缕之功不可或没，然其不足之处亦甚明显。因此，重编梅鼎祚年谱，以补正徐谱之不足乃至舛误，以期进一步推进对梅鼎祚其人的研究

本书主要内容包括：《鹅》《江南》《画》《悯农(其二)》《古朗月行》《风》《春晓》《赠汪伦》《静夜思》《寻隐者不遇》《池上》《小池》《画鸡》《梅花》《小儿垂钓》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》等。

本书收录了邓嗣禹先生所写的朱元璋、李世民、孙中山、曾国藩等40多位在中国历史上产生过重要影响的历史人物的传记。在写作过程中，邓嗣禹参考了大量当时中国学者不易见到的西方文献资料。此外，邓嗣禹的历史人物传记有其特点，他不仅仅按时间顺序记录传记人物的生平与功绩，而且有对传记人物独到的分析以及与同时代历史人物的横向比较。

本书包括五个部分：《中国文化与世界》《古代史研究》《晚清与近代史研究》《现代中国问题》《美日与世界问题》，这些内容包罗万象，考据了中国文化中的“城隍爷”和“城隍庙”的来历，论述了杜甫诗歌中的宗教观、周公史说的演变、司马迁与希罗多德的比较等有趣的内容，也论述了晚清与近代史上宏观问题的微观方面：鸦片战争期间英国人的军纪问题

本书是著名历史学家邓嗣禹先生以前出版过的三种英文著作的合集，分别是1960年哈佛大学出版社版《清代管理制度：三种研究》、1979年哈佛大学出版社版《中国对西方的反映：文献通考，1839-1923》、1954年哈佛大学出版社版《中国对西方的反映：研究指南》。

本书聚焦环境与健康的关系，内容包括三大板块：第一板块为绪论，介绍环境与健康的基本概念，以及健康对于个人、家庭、国家的重要意义；第二板块为自然地理环境与健康关系，论述气候、水质、土壤、生物、环境污染等与健康的关系，第三板块为人文地理环境与健康关系，论述城市化、人口流动、旅游活动、贫困问题、居住环境等与健康的关系。本书旨在

本书全面梳理了体育强国构建与农村体育公共服务建设的关系,深入分析了农村体育公共服务建设的现状及其问题,系统阐析了农村体育公共服务建设中人财物等问题。尝试构建了体育强国目标下农村体育公共服务体系框架,针对性提出了促进体育强国目标下农村体育公共服务及其体系建设的建议。为全面建设社会主义现代化国家新征程中全民健身战略、体育强