本书设有“作家语录”“文学新势力·张惠雯”“诗人档案·杨庆祥”“新文学史家访谈录·王尧”“半殖民地文化与文学”“1980年代诗歌研究等栏目。

本书分为八部分，内容包括：人工智能教育、小学人工智能教育课程内容、中小学人工智能教育核心素养、面向人工智能课程的APT教学模型、“龙舟大赛”运用感知培养学生的计算思维等。主要内容包括：人工智能概述、人工智能带来的教育变革、“AI14AI12”五大概念等。

本书分为歌词、新诗两部分。主要内容包括：五月的鲜花；高尔基纪念歌；在绿星旗下；游击队进行曲；民族战争进行曲；山歌；戏剧抗战等。

本书收录了《“互联网+教育”背景下智慧校园应用示范校的建设实践》《教学助手在聋校语文教学中的实践研究》《应用VR技术创新小学科学教学的案例实践》《信息技术在农村小学数学课堂中的应用策略研究》《信息技术支持的农村小学课堂改革模式探索》等文章。

本书收录了《组建高水平教学团队，助力实验教学变革，打造高质高效课堂》《“玩”转平板电脑」助推智慧课堂建设》《“互联网+”赋能教学变革：“8+8”语文智慧课堂教学案例》《智慧足球平台系统在足球训练中的作用及实践应用》等文章。

本书运用的话语分析框架，从话语的文本实践和社会三个维度展开具体研究，运用定性和定量相结合的方法，对地方政府防范征地群体性事件话语的产生、扩散、接收和评价等方面进行探讨。主要内容包括：选题背景和研究意义、国内外相关文献综述、研究思路和研究方法、研究内容和技术路线等。

本书在深入调研宁夏回族自治区各普通高等院校、高等职业院校以及中等职业院校的基础上，整理汇总了19篇信息化教学优秀案例9包括10篇高校案例和9篇职校案例)，详细介绍了每个教学案例的教学设计、实施过程、教学效果、创新成果等内容，以期如实反映宁夏回族自治区在创建“互联网十教育”示范区过程中所取得的阶段性成果。

本书记录了生活在甘肃民勤(甘肃省武威市民勤县,地处河西走廊东北部、石羊河流域下游,南临凉州区,西南与金昌市连接,东、西、北三面被巴丹吉林和腾格里两大沙漠包围)的一位地地道道的农村妇女视角中的人和事。作者用质朴、纯真、自然的文字,记录了西北沙漠中一个乡村里的自然风貌以及农忙、农闲生活,通过对乡村日常琐碎的记录,展示了西北

本书共十章，结合案例阐释语文教学中说课设计、教案设计、导入语设计、板书设计、授课语表达、课堂教学提问、教学评价语表达、态势语表达、课堂管理技巧、课堂问题行为管理等各项技能训练的技巧或策略。

本书共四章，内容包括：在玩泥活动中培养幼儿的主动性、创造性，玩泥活动的目标、形式、方法、关键经验概述，在玩泥活动中培养幼儿创造力实施途径，在玩泥活动中发展幼儿多种能力。主要内容包括：研究的背景、研究的目的、意义、研究的重要观点等。