本书从政治的基本问题导入,详细分析了少年儿童政治社会化概念、内容、过程、机制、途径、活动、组织,以及相关研究的发展,最后探讨了政治社会化与公民培养的关系。少年儿童政治社会化是少年儿童从“自然人”向“政治人”转变的过程,是个人在少年儿童时期不断生成、积累、丰富和改变自身政治性的过程,也是国家、社会和学校引导少年儿童发展,