本书从考官读懂文章段落和作者（也就是考生）的写作主题思想的角度出发，结合作者的雅思教学经验以及和多位来自全球不同考区的雅思考官的交流探讨帮助雅思考生用不同的角度解读雅思大作文官方评分标准，尤其是评分标准中对逻辑行文的要求。弄懂了标准，来尝试验证中国大陆考生目前常常出现的逻辑和论述错误，以及分析和学习考官、老师和高分学员

本书揭示了英译汉的核心是要解决词语的排序问题，而英汉两种语言的排序方式是固定的，因而其转化方式也是固定的。一旦形成固定的翻译思维，即使语法基础不好的同学，也将极大提高对长句的处理能力和速度。本书总结出一套固定模式，解决英汉转化的问题。这个模式的研究过程虽复杂，结论却十分简单易懂，操作容易上手，而其简化的背后所蕴含的数学

主人公小男孩闹闹发现了一个神奇的洞，进入洞口后他发现了一个植物王国，周围的植物都比他大很多很多，在植物国里他遇到了同样迷路的毛毛虫，并且成为好朋友。*后闹闹还帮助毛毛虫找到了爸爸妈妈。故事中出现很多和植物相关的成语并且在书后对成语进行了解释和例句。

由小老虎妈妈邀请动物们参加小老虎的生日派对，委托小蜜蜂送信为故事开篇，小蜜蜂一路上遇到很多小动物，发生了一些有趣的事，也遇到一些困难。但是*后大家都出现在了小老虎的生日派对上。故事中间穿插和动物有关的成语，并且在书后对成语进行了解释和例句。

本系列图书旨在帮助家长培养和提高小读者的情商技巧。全套书以朵拉和朋友们的故事，带出情商五大主题：认识自己、管理自己、承担责任、与人相处、与人沟通。读者将通过阅读有趣的故事、进行相关的亲子对话和游戏，探索情商价值，实践练习情商技巧，度过充实而有意义的亲子时光。

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《爱探险的朵拉》是一部英语教学动画片，在此基础上改编的系列图书一直很受小读者和家长的欢迎。《爱探险的朵拉拼音认读》是根据动画片改编的拼音故事读物，适合幼小衔接阶段儿童阅读。大画面的版式设计，提高孩子的阅读兴趣，带拼音的故事文字，帮孩子扫清阅读障碍。书中还突出了需要孩子学习的重点字、词和成语，有些难词给出了解释，孩子一边

本系列图书在有趣的朵拉故事中，自然融入常用英语词汇和短语，凭借故事情节和画面，让孩子不知不觉地进入英语情境，自然而然地理解这些词汇和短语，并感受到应该在什么情况下、如何使用它们。书中英语内容适度重复再现，帮助孩子加深记忆、熟练掌握，培养初步的英语思维能力。

《董浩叔叔语言的训练》是专为当前少儿或青少年在语言表达上存在的问题，如何教授青少儿语言技能训练，帮助孩子敢说、会说、能说，训练孩子能够自如地进行人际交流，并有信心当众说话，就是这套书的目的。这套书共分为三册，对应的三个核心是“敢说、会说、能说”，根据三个核心分别设置了三个目标。第一册培养的目标是“第一、二章，说好故事，

本书将词汇学这一门专业知识普及化，从英语的词源入手解析词汇，帮助考生在理解的基础上记忆词根词缀。本书涵盖四六级大纲所有词汇，通过归纳同源词根的方法，直击词源奥秘，打破词汇记忆壁垒，攻克词汇记忆顽疾，实现单词几何级数式的增长，是一本不可多得的词汇记忆宝书。