本书是一本面向大众读者的传统文化读物，将《百家姓》作为开启《说文解字注》这一文字学巨著的一把钥匙。 《说文解字注》是《说文解字》注释和研究著作中成就最高、影响最大的一部，对《说文解字》的讹误进行订正，阐发义例，是文字学的重要著作。《百家姓》是我国古代经典蒙学读物，至今仍脍炙人口。本书以大众熟悉的《百家姓》为纲，征引《说

成语是中华语言宝库中的重要资源。本书立足部编版初中语文教材,选取课本中出现的全部成语,按成语释义、原文出处、典故讲解、精彩例句、拓展训练等五大板块,向学生普及成语的含义、来源及其在历史中的演化,并带领学生尝试应用学到的成语,既夯实了学生对成语的理解和应用能力,又提供了大量阅读材料,丰富了学生的文史知识,是一部难得的提升

成语是中华语言宝库中的重要资源。本书立足于统编本小学语文教材,选取课本中出现的成语,按成语释义、原文出处、历史人物、典故讲解、精彩例句、拓展训练等六大板块,向学生普及成语的含义、来龙去脉,并带领学生尝试应用学到的成语,既夯实了学生对成语的理解和应用能力,又提供了大量阅读材料,丰富了学生的文史知识,提升语文素养。

《汉字的故事》是一本让中学生了解中国汉字和中国文化的通俗课外读物。作者先用深入浅出、生动有趣的笔触讲述了汉字的由来和发展过程、汉字的六种体式以及汉字的四种创制方法，然后又介绍了汉字与汉语的关系、汉字三美（感心之意美、感耳之音美、感目之形美）、汉字日用五趣（谐音之趣、数字之趣、叠韵之趣、拆字之趣、别字之趣）、三例文字之祸

本书运用历史比较与内部拟测相结合的研究方法，以中古的《切韵》音系和近代《中原音韵》音系为历史参照点，结合亲属方言和中原官话的比较，参考西方现代语言学理论，试图对河南方言音韵结构内部的演变形式、条件、方向与层次，做出解释；讨论中原官话与《中原音韵》的关系，为《中原音韵》的基础方言是以汴洛方言为核心的中原官话提供了新的证据

本书为首次发现的张世禄先生汉语史讲义未刊本，弥足珍贵。讲义分语音、词汇、语法三部分，深入系统地讲述了汉语自有书面记录以来四千余年的发展史。本书的特色在于汉语的断代史和演化史结合，汉语的历史沿革和中国社会的历史变革结合，汉语史和中国古代语言学史结合，汉语史和汉语方言口语的发展结合，展现出宽广的语言文化视野和丰富的学术创见

本书是传统文化读物《三字经》的修订版，删去了原著中三纲等不合时代潮流的内容，增加了当代特色，使原作成为了一部有新经典特色的读物。

本书介绍了汉字与符号学、汉字符号的源流、汉字的编码体系、汉字符形系统、汉字的符释、汉字修辞的符号学、汉字书法的美学符号学、汉字符号应用的误区等内容。

本书是一部突显图像、趣味和创意的新型字典，收录了3500个现代汉语中的常用字。

《意在言外：名人名言的读法》由张宗原所著，本书搜罗自先秦诸子至明清之际三大家，共数十位历代哲人大贤的语录千余条，分为《树志》、《修养》、《立识》、《求学》、《读书》、《交友》、《治生》、《婚嫁》八类。凡选入者，皆求其相对完整，不割断原意，以便读者援引，并稍作简注。凡哲入小传，在该哲人第一条语录于本书中出现时，于语录后以