自古以来，"望子成龙，望女成凤”是每位家长的愿望，“桃李满天下”亦是每个老师的夙愿。对学生的良好监管和教育，是家长、老师共同的责任。家长如何与老师通过沟通促进学生进步，是每位家长都应思考的问题。本书总结了应试教育、素质教育、课程改革三种不同教育形态下的家校沟通，从最初的只为学习，到后来围绕学生各种能力的发展，再到最后对

本书指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性，用案例向家长解读家庭教育的方向和意义。主要内容包括：培养孩子好习惯是父母的必修课；好习惯成就美好人生；给孩子一个终身受用的好习惯；巧用方法疏导青春期孩子的情绪；让法治之光照亮孩子前行路等。

孩子从一诞生就对世界布满了好奇心，有想要了解这个世界的意愿。如果父母阻挡过多，孩子就没有了尝试的意愿。每个人都有权追求自己的梦想，有梦想创造并真正爱孩子的父母一定会努力让孩子拥有快乐的童年，让孩子敢于追求梦想。 本套丛书旨在指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性，用通俗易懂的语言，生动的案例，深入浅出地向家长解读家

开放大学是培智育人的重要阵地，射阳开放大学把思想政治教育作为对学生进行新时期思想道德教育的中心环节，常抓不懈，持之以恒。作者系开放大学校长，对开放大学在思想政治教育方面作了有益的探索和尝试,并取得了显著成效。本书是作者对开放大学思想政治工作的做法、经验和体会的总结和提炼。共分为四章：第一章论文集萃，是作者近年来在相关报

《家长因材施教的艺术》本书在教育理论及研究实践的基础之上，提出了具有可操作性的方法和实践知识，以适应不同的婴幼儿教育背景。在当今早期儿童教育过于重视入学准备和专业素质的培养与筛选的背景下，本书特别重视自由因材施教和尊重孩子个性的重要性，值得每个与照料孩子有关的人细细品读与反思。本套丛书旨在指导家长在家庭生活中提高养育子

全书分为7章。第1章:教育信息化精准扶智概述。第2章:教育信息化促进教育精准扶智研究现状。第3章:教育信息化促进教育精准扶智理论阐释。第4章:教育信息化促进教育精准扶智典型实践案例。第5章:教育信息化促进教育精准扶智发展现状。第6章:教育信息化促进教育精准扶智现实困境。第7章:教育信息化促进教育精准扶智路径策略。

本研究主要采用理论思辨和实证研究的方法,通过理论研究建构高职院校数学教师核心素养的理论框架和各项指标,在此基础上,通过专家访谈,对理论框架进行补充和完善,由此自编本书。本书经过项目分析、信度分析和因素分析,进行修编从而建构并验证了量表的建构效度,获得了高职院校数学教师核心素养结构。利用具有建构效度的量表对高职院校数学教

《金陵老年大学老年教育研究(2022)》一书主要汇总了全国各地，尤其是江苏省各地老年大学的领导、老年教育理论研究人员、老年大学系班主任和教师学员对老年教育理论和实践的最新研究成果。这些成果呈现出我国老年教育在发展中既有新成就，又有新问题，及其解决新问题的对策；这些成果展示出我国老年大学已经具有了一支素质好、奋发努力的老

《怎样克服家长焦虑情绪》什么是好的养育？如何保护孩子的独特性？如何平衡快乐教育与应试教育？这一切很容易让父母们陷入令人无所适从的养育焦虑里。本书结合心理学理论与编写团队大量的教育经验，为千千万万被焦虑情绪困扰的家庭提供容易理解、便于操作的方法，帮助家长释放自己的焦虑，养育阳光、快乐、心理强大的孩子。本套丛书旨在指导家长

农村社区学习中心（CLC）能力建设，是在教育部职业教育与成人教育司，中国教科文全委会秘书处，联合国教科文组织驻华代表处的支持和指导下的项目。“积极老龄化——提升农村老年人生存能力”是“农村社区学习中心（CLC）能力建设项目”的子课题之一，通过全国52个项目点对该课题的研究及实验取得了较好的成果，本书选取了我国23个典型