岭南文化由于地域和语言的局限,其价值和影响力并没有很好地挖掘和拓展,岭南的学前教育也同样如此,精于实践拙于表达是大多数广东学前人的特征。为改进岭南学前教育“会做不会说”的现象,展现求真务实、躬身实践的岭南文化特点,我们组编了本书。本书内容包括:绿色伴我行环境教育活动课程,体育游戏随便玩课程,生活始于习惯课程,绣润童心刺

鉴于目前我国对创新人才培养的需要以及科创和STEM教育在人才培养方面的优势,在广东省教育研究院的组织领导下,省教研院曾令鹏教研员与广州大学梁斌教授组织广东省中小学校的科创名师,精心研究编写“科创和STEM教育实验教材”丛书。本书是丛书的五年级分册。科创是科技创造、创新的简称,STEM是科学(Science)、技术(Te

本书从专业的角度概述幼儿心理健康教育原理以及国内外发展趋势，通过对幼儿身心发展特点的分析明确幼儿心理健康的标准，进而阐述幼儿主要心理问题的观测、评估、诊断与分类。本书为上册，一共有五章，分别是幼儿心理健康教育概论、幼儿身心发展特点与分析、幼儿心理问题的观察与诊断方法、幼儿主要心理问题分类和幼儿心理辅导方法。本书可为解决

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本书主要内容包括：研究对象与文献综述、数据与方法、区域职业教育结构研究的理论框架、区域职业教育层次结构研究、区域职业教育专业结构研究、区域职业教育布局结构研究等。

本教材共分13个项目，主要内容包括老年呼吸系统疾病、老年循环系统疾病、老年消化系统疾病、老年精神神经系统疾病、老年泌尿生殖系统疾病、老年血液系统疾病、老年内分泌与代谢系统疾病、老年免疫系统疾病、老年运动系统疾病、老年多器官功能不全综合征、老年常见外科疾病、老年妇科疾病、老年常见其他科疾病等常见疾病患者的照护。本教材除了

本书主要是以初中语文教材的古诗为主，辅以课外古诗，从一首诗入手，然后输入同一主题的多首古诗，增加课堂容量，训练学生联想、合并、拓展的思维模式。同时在教学过程中融入中国传统文化中的为人之道、处世方法，让学生更易理解古诗中的哲理。

作者根据多年的教学经验，选取了大量的亲身经历的生活场景，将地理原理和地理规律渗透到生活情境中，分析地理现象。让读者感受到地理无处不在，感受到生活中的地理，领略到地理学的无限美感。 本书通俗易懂，适合大众化阅读。教师可以作为教学资源使用，学生可以作为地理学习资源使用，可以提高学生的地理素养。

本教材是针对高校现代物业管理专业学生和在职物业服务人员的专业素养和能力提升的需要,从理论应用、服务技术和关系调整等角度设计、创立的全新的物业管理案例教学知识体系。全书包括3篇10章,即物业管理理论应用案例篇(包括物业管理服务概述、建筑物区分所有权与业主自行管理、物业管理关系及协调三章)、物业服务技术案例篇(包括物业服务

本书分上下两篇。上篇主要论述“竞争”，从国家、区域、城市与大学四个维度观照新时代高等教育竞争；下篇主要论述“竞合”，通过对粤港澳大湾区和旧金山湾区的比较、国际教育示范区的政策意图和行动方略等方面的研究，论证区域高等教育集群的“竞合”关系、类型和发展模式。