本书一共4个部分，11个章节，从归属感的定义与研究原因、归属感的影响与意义、基于循证研究促进归属感的方法、归属感的总结与未来规划四个方面详细讲述了国际上关于青少年归属感的理论、研究前沿知识以及实践方法。对于理解青少年归属感的发生发展机制，原理以及促进方案是非常好的指南性的工具书。

本书从公平与发展的视角对义务教育优质资源的开发与运用问题进行审视,并从国家、政府、学校、教师及学生层面提出应对方法的设想。认为从公平的角度而言,国家要为每位公民的发展提供相对均等的教育条件与机会,保证每个人在教育起点、过程及结果上的公平。而当国家为每位公民的发展提供了相对均等的教育条件与机会时,每位公民或个体则可充分利

《衡阳教育信息指南》是由衡阳日报社决定编辑出版的衡阳市一部教育信息公开类书籍。编辑《衡阳教育信息指南》的指导思想是为了切实助力推进衡阳教育政务校务公开工作，力求摸清衡阳教育行业的“家底”，促进衡阳教育机构之间的信息交流，并服务广大群众。《衡阳教育信息指南》分政策法规篇、办事指南篇、县市区教育风采篇。

本书共分八个部分。第一章：导论。第二章：民办学校法人治理与合规管理。第三章：民办学校合规管理运行机制。第四章：民办学校合规管理重点领域。第五章：民办学校常见刑事合规风险防范。第六章：国家监管与民办学校合规管理。第七章：民办学校专项合规计划打造。附录：民办学校合规管理常用文书范本。