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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 当代大学生成长追踪调查报告
    • 当代大学生成长追踪调查报告
    • 邓卫广著/2024-3-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥128
    • 本书基于长期追踪中国大学生的调查数据,从投资消费、就业创业、社会交往以及身心健康等方面广泛探索大学生的成长脉络;并紧密结合时代特点,聚焦美容护肤、生活技能以及孝道行为等重要专题深入分析大学生的成长演变。调查发现,大学生社交虚拟化明显增加,面对面交流减少;80%的大学生存在身体亚健康问题,注意力不集中和失眠最为常见;低收

    • ISBN:9787522829333
  • 高等教育评论
    • 高等教育评论
    • 杨灿明主编/2024-3-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥89
    • 本书是集刊《高等教育评论》的第20本,该集刊致力于学术前沿研究,为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间,为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科的合作和融合。全书共计22篇文章,具体栏目及内容如下。特稿:2篇文章,关注中国式高等教育现代

    • ISBN:9787522834665
  •  高考日语作文专项
    • 高考日语作文专项
    • 日研图书编写组/2024-3-1/ 中国纺织出版社/定价:¥48
    • 高考日语作文专项近年来,随着中日交流的日益深化以及日本文化在中国的普及,越来越多的考生选择日语作为高考的外语科目。为了广大考生能够更好地备考,在高考中取得好成绩,在对《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明》以及历年高考日语真题进行深入、全面研究的基础上,推出本书结合历年真题,从巩固基础到实战训练,帮助学习者系统而

    • ISBN:9787522913407
  • 中学生物学新课标教材研究与教学设计
    • 中学生物学新课标教材研究与教学设计
    • 张小勇,李高峰,赵广宇主编/2024-3-1/ 科学出版社/定价:¥78
    • 本书是为高等师范院校生物教育专业的学生和在职中学生物学教师掌握教材分析和教学设计的理论、方法并能够在教学实践中熟练运用,提升教材分析和教学设计的能力而编写。全书分上、中、下三篇,十九章,主要内容包括:教材含义、作用、类型、价值,国内外教材简介,生物学教材分析的方法与内容,北师大版初中生物学教材与人教版高中生物学教材的总

    • ISBN:9787030781796
  • 中学化学创新实验教学设计与研究(黎泓波)
    • 中学化学创新实验教学设计与研究(黎泓波)
    • 黎泓波 主编 王素琴、卢章辉 副主编/2024-3-1/ 化学工业出版社/定价:¥49
    • 《中学化学创新实验教学设计与研究》是一本以实验实践为主轴、创新实验方法为副轴,教育理念与科学理论为基础的改进创新类、兼具实用性的书籍。全书内容主要包括中学化学创新实验概论、无机化学基础实验、有机化学基础实验、化学原理探究实验、物质结构与性质实验、STEM综合实验、虚拟仿真实验等内容。本书可供高等学校化学专业师范生、化学

    • ISBN:9787122442864
  • 当代美国边缘群体教育史:理论.方法.实践
    • 当代美国边缘群体教育史:理论.方法.实践
    • 杨捷/2024-3-1/ 科学出版社/定价:¥99
    • "边缘群体"(TheMarginalized)主要指美国土著群体、移民群体、有色群体、女性群体,以及由此衍生出的交叉或重叠身份。在当代美国教育史研究中,多样化的复合研究理论与方法的构建和运用成为教育史转型的重要突破口,边缘群体教育发展史逐渐成为聚焦的对象。近年来,许多美国历史学家和教育史学家将"跨国主义"(transn

    • ISBN:9787030782892
  •  小学生思维导图:数学思维训练(二年级)秒懂数学 数学思维新方法 陈星云 苏丽
    • 小学生思维导图:数学思维训练(二年级)秒懂数学 数学思维新方法 陈星云 苏丽
    • 陈星云,苏丽 著/2024-3-1/ 北京大学出版社/定价:¥39
    • 在小学二年级阶段,培养学生的数学思维,不仅需要巩固基础知识,更需要发展深刻的思维能力。《小学生思维导图:数学思维训练(二年级)》以思维导图为基本工具,旨在通过启发式学习方法,引领小学二年级学生从表层的知识发展到深刻的思维层次。《小学生思维导图:数学思维训练(二年级)》主要以思维导图为核心工具,引导学生将抽象的数学概念可

    • ISBN:9787301348512
  • 本科人才培养的教育思考与实践
    • 本科人才培养的教育思考与实践
    • 邵辉等著/2024-3-1/ 科学出版社/定价:¥99
    • 人才是民族复兴、国家强盛的基础支撑,本科人才又是人才金字塔的基石,本科人才培养在高等教育中具有重要的基础地位,是一个系统的、多元的、动态的教育教学过程。本书以常州大学安全工程专业、计算机科学与技术专业的本科人才培养为例,结合笔者多年来关于本科人才培养的经历,遵循“认识→实践→再认识→再实践”的基本原则,从社会发展与国家

    • ISBN:9787030783080
  • 改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究(语文卷)
    • 改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究(语文卷)
    • /2024-3-1/ 科学出版社/定价:¥128
    • 改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究(语文卷)

    • ISBN:9787030783486
  •  高校实验室安全教育(阳富强)
    • 高校实验室安全教育(阳富强)
    • 阳富强 主编 余龙星、葛樊亮 副主编/2024-3-1/ 化学工业出版社/定价:¥48
    • 实验室是高校开展日常教学与科学研究的重要基地,实验室安全是各项教研活动顺利实施的基本保障。《高校实验室安全教育》作为高校实验室安全教育通识课程的教材,内容涵盖实验室危险化学品安全、实验室消防安全、实验室电气安全、实验室仪器设备操作安全、实验室生物与辐射安全、实验室人员健康安全、实验室安全事故应急处置等内容。本书依据理工

    • ISBN:9787122446183