国际工程教育论坛是由清华大学、中国工程院、联合国教科文组织共同主办的系列国际性学术会议,每两年举办一次。2020年12月第二届教育论坛由清华大学举办,来自世界范围的专家学者围绕气候变化与蓝天行动水环境与水生态保护气候、环境与健康可持续技术及全球协作可持续化工与未来面向可持续发展的工程教育等多样性议题,展开了充满创新活力
地方高校治理在学校转型发展中处于根本性、全局性地位,发挥着核心功能和关键作用。本书主要从政府、高校和行业企业三个方面系统研究地方本科高校转型发展治理的路径和策略。首先系统梳理地方本科高校转型发展的历史、动因及现状,并探讨转型、治理等关键概念以及转型发展的相关理论,奠定研究的逻辑起点;其次,以政府主导、高校主体、行业企业
本书由基础篇、专项篇、应用篇共24章内容组成,从人体生物学视角分析了10个夏季项目、2个冬季项目和3个残奥项目的运动员特征及比赛和训练特征,并对6种训练方法和负荷量化方法及10种体能测试方法进行了详细介绍。
本书是一本适用于指导5-12岁少儿发展足球运动的实用工具书。全书介绍了足球运动中传球和接球的技术要点,通过丰富的高清图片和详细的文字解读,提供了丰富的入门和提高传球与接球技术的练习,并针对5-12岁不同年龄段的少儿给出了不同的强化训练组织方案,拿来即用,致力于帮助中小学体育老师、足球培训教练丰富执教内容和方法,进而更有
本书共分为10章,包括绪论、健康行为、心理健康、健康传播方法与技巧、健康教育计划与实施、社区健康教育、家庭健康教育、医院健康教育、突发公共卫生事件和常见疾病健康教育。主要内容包括:健康概述、健康教育、健康促进、行为概述、健康相关行为理论等。
本科教育的内涵究竟是什么,本科教育之于该场域中人的意义、逻辑起点和核心旨归是什么?大学本科教育应为拔尖创新人才奠定什么基础?新时期背景下,世界一流大学本科教育的发展趋势如何?我国高校本科教育近些年来针对数理基础学科和工程学科等领域的人才培养,有哪些创新探索和成效?围绕这几个主题,本书对研究型大学高水平本科教育的理念与实
本书是中国学术出版年会(以下简称“年会”)举办十年以来参会嘉宾主题演讲实录的集锦。全书共包含十个章节及附录,每章节以当年学术出版年会的主题为标题,整理为一人一篇文章的形式,部分章节包含圆桌对谈内容的整理。书中的每一章节的文章均涉及每一年度行业发展的前沿热点问题,有出版人、学者和经营者的横向对话,也有纵向行业演化和趋势预
《未来教育学刊》由教育部学校规划建设发展中心与首都师范大学共同支持的儿童与未来教育创新研究院组织创办,以发表未来学校、未来教育的有关理论、实践及其相结合的成果为主,聚焦未来教育发展趋势,注重未来教育理论研究,注重未来教育实践落地,打造未来教育智库。本书是第1辑,分为特稿、未来教育理论研究、未来儿童素养发展、未来教育信息
本书主要运用“世界卫生组织-学龄儿童健康行为”研究模型,根据13个省份的调查数据分析,研究了日常生活环境对青少年健康的相关行为、心理健康和幸福感的影响,同时运用“学龄儿童心理和幸福感的社会心理路径模型”,从家庭环境、学校环境、同伴关系、社区资本、网络多维度分析促进青少年健康相关行为的保护性因素和损害青少年健康相关行为的
本书是对1912~1949年新闻述评文体的综合性研究。书中首先着眼于“新闻述评的来龙去脉”,分别对中国新闻述评与西方解释性报道的异同进行了对比,又对新闻述评研究的现状、意义等进行了客观的说明;接着着眼于“新闻述评的立体建构”,将1912~1949年的新闻述评分为萌芽期、发生期和发展期进行刊物与专栏推介式的描述,介绍了近