关注学生发展是教育及教育研究的应有之义。学生发展状况究竟如何,有什么发展需求,人们该如何做出回应,这是教育者及教育研究者必须回答的一些问题。《原创性教育研究探索:基于PISA2018中国四省市调查数据的学生发展研究》选取学生总体生活满意度、学生学业情绪体验、学生成长型思维表现、学生合作与竞争能力、学生需要怎样的教学支持
《家庭仪式传播研究》援用传播的仪式观、仪式传播、互动仪式理论等传播学理论,论证了仪式和传播的同一性,并结合中国本土的家庭仪式实践,提出家庭仪式传播的概念,即家庭成员之间形式化的、重复性的、象征性的、情感性的符号互动行为。象征是家庭仪式作为传播行为的核心属性,也是家庭仪式传播区别于家庭常规的重要特征。通过实证研究发现,现
《非遗荣昌——重庆市荣昌区非物质文化遗产名录汇编》是首套系统记录重庆市荣昌区入选各级非物质文化遗产保护名录丛书之一,涵盖民间文学,传统音乐,传统舞蹈,传统戏剧,曲艺,传统体育、游艺与杂技,传统美术,传统技艺,传统医药,民俗,共十大类别,以图文并茂的形式呈现各级非物质文化遗产保护名录的基本内容,展示了荣昌区人民世代相传的
《中华文化海外传播研究》由大连外国语大学中华文化海外传播研究中心组织编撰,集中推出当前中华文化海外传播领域的最新研究成果。本书是总第7辑,所选文章在横跨古今的话题辩论、五彩缤纷的研究视野、生动活泼的现象扫描里,对中华文化海外传播研究的历史与未来、后疫情时代跨文化传播理论的创新、中国数字游戏的跨文化传播实践、中华文化艺术
《中国广播电视视听年鉴(2022)》主要包括以下四部分内容:综述、专题、电视收视数据和广播收听数据。本年鉴不仅从视听环境、受众特征、频道/频率与节目竞争、广告投放与竞争等方面对2021年中国电视收视和广播收听市场进行了全景式的描述与分析,还对传统电视及广播节目的收视收听及创新发展等业界关注的热点问题进行了深入研究。收视
本书为辽宁大学出版社2012年初版《档案学概论》的第二版。在该版的基础上,本书突出了对档案学根本问题的解读和时代发展性的阐释,对整体结构进行了改造和完善,形成了“客体(档案)+主体(档案形成者、档案工作者、档案机构、档案利用者)+主体之于客体的管理活动(档案工作)+主体对客体的认识体系(档案学)”的总体结构。回答了有关
是以运动项目市场本位的新型体育产业经营管理教材,紧紧围绕运动项目市场特征这一主线。全教材共分四个板块,全面分析了运动项目市场特征。本教材采用S-C-P理论分析范式,从运动项目的基本属性、市场结构、市场行为、市场绩效等四个板块对运动项目市场特征进行分析。其中,运动项目的基本属性主要探讨运动项目的发展、历史和文化属性等内容
本书以螺旋上升的方式介绍九宫标准数独、六宫寻6数独、六宫雪花数独、六宫同位数独、六宫摩天楼数独、六宫X和数独、六宫斜连续数独、六宫黑白点数独、六宫钟面数独,共14节课,每节课包含知识讲堂、方法图解、热身运动、实战演练和阶梯训练,最后附有阶段测试,使小朋友能够循序渐进掌握方法,打牢基础。
本书以螺旋上升的方式介绍九宫VX数独、九宫房间号数独、九宫乘积数独、九宫杀手数独、九宫不规则数独、九宫数比数独、九宫金字塔数独、九宫窗口数独、九宫对角线数独、九宫奇数数独、九宫无马数独、九宫田大数独、九宫缺一门数独、九宫排序数独,共14节课,每节课包含知识讲堂、方法图解、热身运动、实战演练和阶梯训练,最后附有阶段测试,
本书共包含23课,第1课-第4课介绍象棋的基盘、棋子、棋谱记录和象棋的规则;第5课-第8课介绍炮、车、马和其他的基本杀法;第9课-第11课介绍炮类的布局;第12课和第13课介绍兵类布局;第14课和第15课介绍马和相类布局;第16课-第18课介绍象棋的中局战术;第19课-第23课介绍车、马、炮、兵和其他残局。