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本书收录了作者20世纪90年代以来有关历史复习与考试方面的研究习作34篇，内容主要涉及历史高考大纲与试题、历史复习方法、历史教材与高考、历史试题命制四个方面。

审辩式思维是一种开放、独立的思维方式。目前学界普遍认可美国学者恩尼斯的总结，认为审辩思维是一种具有推理的审辩过程，通过信息搜寻、分析、综合、推理、解析和评价来建立自己的论点，找到支持论据，同时要在考虑反方论点（论据）的基础上，不断调整自己的观点，*后得出结论。审辩式思维是创新型人才必须具备的能力，教育*重要的任务之一，

国家的崛起，是文化的自信。在文明古国中，只有中国的文化，是没有任何间断的，从《击壤歌》《诗经》《楚辞》开始的中国文学一直是中国人精神的滋养，代表着中国文化美学自信。这种文化美，培养中国人的气质。 目前经济状况下浮躁功利学习，阅读碎片化、文章段子化、语言网络化，缺乏国文素养的中国人，让整个现代中文运用话语体系浅薄化，编辑

信息技术进入教育领域后，对大学英语教师提出了新的挑战，英语教师必须更新观念，迎接挑战，明确自己的定位，实现其角色的转换。本书内容共六章，分别为：教育信息化与大学英语教学，现代教育信息技术与英语课程整合，信息技术支持下的大学英语教学实践，我国大学英语教师专业发展现状寄影响因素，我国大学英语教师专业发展的途径探索和信息技术

21世纪以来，我国高校在读学生人数与毕业生人数每年都在大幅度地增加。随着社会的快速发展，对人才的需求也在不断地提升，就业的竞争压力逐年增大。大学生作为高校职业生涯规划教育的主体，应培养主动学习的意识，树立正确的就业观和择业观，积极规划自己的现在和未来。《高校大学生职业规划与就业实践引导》从大学生职业生涯规划讲起，然后从

本书主要包括学习与日常观察思考，教育教学改革方面的思考与建议，历史教研组、历史名师工作室、历史学科研究基地和特级教师工作站建设和发展规划、方案与总结，著作序言和本人的成长历程。另外，本书还附录了本人指导的由门生撰写的教研论文和他人采访我而撰写的报道文章。这些习作，或已在不同刊物上公开发表，有些文章还为人民大学复印报刊资

本书生动清晰地描绘了不同学科博士生及其学术导师的经历。书中展示了青年学者们如何接受并融入各自学科的特定的学术文化；呈现了不同学科和院系如何再生产其特殊的学术生产方式。此研究基于研究者对于全英200余名研究生及其导师的深度访谈。具体的研究问题包括：研究生如何应对自身从事的学术研究的不确定性；他们如何处理所经历的挫折、

《细说在美国留学就业的那些事》是一本亲子教育类图书，旨在传递一些成功的教育理念，正如张宏杰的父亲张志宏所说:不希望孩子当天才，健康成长就好。教育是父母的功课。积极快乐的人生远比分数、金钱更重要。此外，它还给在美留学生本地就业、长期居留提供有价值的经验和建议。

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