本教材主要内容包括：仪器分析实验的基本知识、光学分析法、电化学分析法、色谱分析法、热分析法、其他仪器分析方法，综合设计性实验以及大型仪器虚拟仿真实验。仪器分析方法涵盖光学分析法、色谱分析法、电化学分析法和其他新的技术等，具有完整的知识体系，在编写中力争做到精选内容、难度适宜，既符合工科仪器分析实验大纲的基本要求，具有一

本书为普通高等教育“十一五”***规划教材，是为学习掌握有机合成原理、方法，了解现代有机合成新知识、新反应、新技术而编写的。全书共11章，绪论指出有机合成化学目前备受关注的一些研究领域，接下来介绍官能团化和官能团转换的基本反应，然后介绍酸催化缩合与分子重排、碱催化缩合与烃基化反应，之后对有机合成试剂、逆合成分析法与合成

本书共分四章，内容包括高聚物结构的基本概念、高聚物的电导、极化与损耗以及击穿，着重讨论高聚物的多层结构及多重运动，在强、弱电场中发生的基本物理过程，宏观介电特性与高聚物分子结构、聚集态结构、分子运动以及改性剂等的关系。此外，还就高聚物的光电子特性、导电高聚物、压电性及热电性高聚物做了较详细的讨论。因此，本书是高聚物介电

本书以“双碳”背景下氧化亚氮这一重要温室气体的减排为目标，介绍了氧化亚氮的基本性质、减排方法的基本原理、相关工艺及最新发展以及温室气体减排的最新政策。

本书是一部无机物相振动光谱的计算解析图集。《BR》本书共两部分。第一部分简明扼要地介绍了图集中所涉及的晶体结构知识和晶体振动光谱的群论分析方法，并给出了作者以国际符号推导整理出的、晶体振动光谱群论分析的关键资料：230种空间群中不同位置群原子的振动模式，使晶体群论分析方法变得通俗易懂。《BR》第二部分列出了481种无机

本书是“无机化学探究式教学丛书”的第14分册。全书共7章，包括硼族元素概述、硼族元素的单质、硼的化合物、铝镓铟铊的化合物、硼族元素的低价态化合物、硼族元素的材料化学以及硼族元素的生理作用。编写时力图体现内容和形式的创新，紧跟学科发展前沿。作为基础无机化学教学的辅助用书，本书以促进学生科学素养发展为出发点，突出创新思维和

本书是“无机化学探究式教学丛书”第22分册。全书共7章，包括f区元素概述、稀土元素的光谱性质和磁学性质、稀土元素的重要化合物、稀土元素配位化学简介、稀土元素的提取和分离、稀土元素的应用简介、锕系元素概述。编写时力图体现系统性、整体性和前沿性，融入学科发展，紧跟学科前沿。作为基础无机化学教学辅助用书，本书以促进学生科学素

本书分为理论部分和实验部分，理论部分共十一章，内容包括：分散系与溶液、原子结构与元素周期律、化学键和分子结构、化学热力学初步、化学反应速率与化学平衡、酸碱平衡、难溶电解质的沉淀溶解平衡、氧化还原反应与电化学、配位化合物、元素选述等。实验部分包括实验项目和实验技能考核项目两部分，完全满足了课内实验项目的开设和考核需要。

《无机化学教学设计》为宁夏大学李冰主编的《无机化学》配套教材，本书立足于普通高等院校的教学特色和生源基础，可供高等学校化学、化工、应用化学、制药工程、材料化学等专业的无机化学课程教学使用，亦可供学科教学（化学）、化学（师范）等专业的教学设计课程参考。本书涵盖20个教学设计，包括课程及章节名称、教学目的、教学思想、教学分

《化学教育研究方法》吸收国内外教育研究方法的优秀成果，结合笔者近年的研究内容，系统并有针对性地介绍化学教育研究方法。全书包括范式-方法论与方法-技术两部分，共14章。其中，范式-方法论部分系统梳理了定量研究、定性研究和混合研究三大化学教育研究范式或方法论；方法-技术部分则基于三大范式，阐释并举例说明个案法、观察法、访谈