本书着眼培养学生抽象思维能力，综合运用理论灵活地解决实际问题，同时用好课堂教学这个主渠道，贯彻习近平在全国高校思想政治工作大会的讲话精神将《高等数学》课要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。把数学知识与价值观教育，道德教育相结合。学生通过本课程的学习，能为后续专业课程的学习打下数学知识基础、数学能力基础，也为学生今

本书曾是普通高等教育国家级规划教材和普通高等教育国家级精品教材。《有机化学》第四版是按照化学、化工类及相关专业基础化学教学的基本要求,在第三版教材教学实践和广泛征集使用学校意见的基础上修订而成的。全书共有16章,主要内容有烷烃、不饱和烃、脂环烃、芳烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛和酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、杂环化合物、

本书为《湖南大学化学主干课程系列教材》之一，第二版被评为普通高等教育“十一五”***规划教材。全书共20章，包括绪论、化学热力学基础、化学反应速率与化学平衡、酸碱解离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应、原子结构与元素周期律、分子结构与化学键理论概述、酸碱理论的发展与溶剂化学、配位化学基础、s区元素、p区元素、ds区元素、

《控制论》一书是美国应用数学家、控制论创始人维纳的经典著作，书中体现的深刻思想对传统的科学方法论是一个巨大的冲击，对现代科学与技术的进步产生了重大的影响，尤其是现代计算技术、控制技术、通信技术、自动化技术、生物学和医学理论等领域。在《控制论》中，维纳把控制和通信统一起来处理，并在更广的意义上来理解信息，把信息作为研究控

《力学导论》是力学的引导和入门之书，它应该是针对于想认真地研读力学之人的第一本教科书。《力学导论》又是一部概括之书，它旨在从全视野的角广度上展开力学的全貌。《力学导论》还试图织造一张学科交叉之网，它将囊括与力学相交叉的主要学科命题。与将力学视为一门较成熟学科的传统认识不同，力学的两大特征驱动着其不断改造自身的外延与内涵

社会人才需求的素养化，对教师专业提出了新的要求，教师在知识结构、教学方式和教育理念等方面都需要做出相应的调整，只有教师具备了相应的专业素养才能更好地发展学生的必备品格和关键能力。本书以数学教师为研究对象，首先对数学教师专业素养的内涵和构成进行了诠释；其次对教师专业素养测评的常用方法进行了介绍、比较和评析；再次分别对数学

同多化合物是一类由前过渡金属构成的具有明确结构的多核配合物，在催化、材料及药物化学领域具有广阔的应用前景。本书共分11章。第1章对同多化合物作了大致的介绍；第2章到第10章，分别介绍了从二金属氧簇到十金属氧簇的合成、结构、性质及相关化合物的研究；第11章集中介绍了金属氧簇中金属原子个数超过10个的高核簇的合成及结构。本

本书涵盖初中的物理学知识，从这些知识点延伸到课堂里没有的物理学传奇故事。故事与知识，发现与应用，物理学家的故事，物理学的发展，为读者讲述一个奇妙的物理世界。在科学发展的过程中，物理学是格外引人注目的学科，涌现出许多伟大的人物和理论。例如毕达哥拉斯的琴弦定律、哥白尼的太阳中心说、伽利略的自由落体定律、笛卡尔的运动量守恒原

本书以抛物型方程源项反演为主要研究对象,以构造稳定化的数值反演算法为主要目标,对正则化方法的基本理论进行了简要的介绍.全书共6章,内容包括基本概念与引例、反演问题的正则化方法、正则化参数选取的模型函数方法、抛物型方程与方程组中点污染源的数值反演、抛物型方程中时空分离源项的数值反演、基于源项反演的数值微分方法.

自20世纪80年代以来，有关人工神经网络的研究引起了众多科学工作者的兴趣，形成了近代非线性科学和智能计算研究的主要内容之一。本书旨在帮助读者了解这方面的概况、动态、思维模式和研究方法。书中综合了作者收集到的国内外有关研究资料，以及作者研究团队近几年取得的结果和有待解决的问题。通过对几类神经网络模型和相关研究结果的系统整