本书以新高考改革为背景,以高考评价体系建构为内容,从科学性与公平性的视角研究了高考评价体系建构的历史、高考评价体系建构中科学性与公平性的体现、国外大学考试招生中的科学性与公平性、高考评价科学性与公平性的理论基础,以及高考评价体系建构中科学性与公平性的推进内容与路径。
本书在深入总结办学实践经验的基础上提炼出了具有鲜明时代特征和学校特色的办学思想,即“正志笃行、成德达才”的办学理念,“用心做教育,做心中有人的教育”的办学宗旨,“现代化、高水平、特色美”的办学目标,为读者呈现了学校办学思想形成和发展的过程,对新时代基础教育改革和创新人才培养路径探索具有重要的引领价值和示范意义。
本书以“理论引路、模型铺路、案例指路”的编写原则,从历史、理论、实践三个视角深度解析STEM教育,立足于“教”,指向于“学”,通过STEM教育的历史脉络梳理、基础理论解析、课程样态剖析和教学案例展示等内容,结合理论阐释、模型建构、案例分析等层面进行应用性、策略性和操作性的梳理和解读。
《化学》(通用类)第一版为中等职业教育课程改革国家规划新教材,本书根据教育部2020年颁布的《中等职业学校化学课程标准》要求,在第一版的基础上修订编写。本教材共六个主题,主要内容有:原子结构和化学键、化学反应及其规律、溶液与水溶液中的离子反应、常见无机物及其应用、简单有机化合物及其应用、常见生物分子及合成高分子化合物等
《高考英语核心词汇抢分速记》根据作者多年的教学研究经验编写而成,书中对英文词汇从元音互换、清辅音和浊辅音互换、音的脱落、形近字母的变化、规则变化、字母顺序的改变、合成(缩合)词七个方面的音变规律进行了细致的梳理和总结。本书部分为词汇,每一条词汇包括语义、用法及记忆方法(包括词根词缀拆分法、谐音法、联想法等);第二部分对
本书分为三篇,第一篇主要阐述中学物理课堂教学理论基础,总结回顾中学物理新课程改革的背景、过程与取得的成效,对中学物理核心素养目标与物理教师专业素养进行综述,介绍微格教学理论与实践的相关知识。第二篇主要论述中学物理课堂教学技能训练,包括语言、提问、导入、多媒体应用、板书、结束及实验演示等七个方面。第三篇主要记录中学物理课
《高中物理解题方法与技巧典例分析(第二版)》是在参考众多学者对中学物理解题方法研究的基础上,对目前高中物理中应用到的各种解题方法进行归纳和总结而成,是一本全面、系统地介绍高中物理解题方法的教辅教材。《高中物理解题方法与技巧典例分析(第二版)》共分十九章,分别介绍高中物理解题中重要的二十一种解题方法。每章分三个部分:方法
自北京市第八十中学和安新县第二中学对接以来,在北京市第八十中学大力支持下,实施研究型教师培养工程,深入开展雄安新区重点教育科研课题《依托北京市优质教育资源提升雄安基础教育实践研究*。两年多来,雄安校区开启并逐步深入地进行了一次又一次把握课标,用好教材,精准备课的研修活动。 一路研究,一路成长! 从一册书三研到单元三研、
本书为高等职业院校单招考试用书,为了帮助单招考生全面、系统、科学、高效地复习文化课程,把握单招考试最新动向,有效提高单招考试成绩,作者团队在总结多年来河北单招考试规律、紧紧围绕单招考试大纲、科学预测2021年单招考试的基础上,出版这本知识点复习指导汇编。图书在总结多年单招考试真题基础上,加入了很多新材料,比如,有关材料
本书通过教学篇、教育篇、学生篇和国际交流与合作篇四个篇章全方位展现了北京市第八十中学国际教育的教学成果。国际部通过搭建多元的课程平台,融合国内外优质的课程积累了丰富的教学资源,提升了教师队伍。在全人教育的探索下通过主题班会、学生活动等多种教育课程,践行铸造中华魂,培养国际人的育人理念,实现了学生的全方面发展。北京市第八