青春易逝，容颜易老。那些看似被命运眷顾的女孩，不会让自己沉迷于幻想和痴情，不会仗着年轻貌美挥霍青春，不会糊里糊涂地度过二十几岁的美好时光。女孩要明白，幸福是一粒种子，为了不让自己的后半生平庸命苦，在二十几岁时就要早早地给它一片睿智的土壤，让它开出智慧之花，让自己做一个内心强大的女孩，尽早地懂得人生的解法，寻找给好命积分
《儒家典籍与思想研究》由北京大学《儒藏》编纂与研究中心主办，每年出版一辑。本辑约37万字。收录二十余篇学术文章和书评等。范围主要是儒家典籍与儒家思想研究方面的成果，包括专人、专书、专题和文献整理研究，以及有关的学术动态。
《普通逻辑学（第三版）/广东省精品资源共享课支撑教材·广东省精品教材》循亚里士多德《工具论》之脉络,采康德《纯粹理性批判》之理路,续黑格尔《小逻辑》之话语,以概念、判断、推理为思维的基本形式,研究这些形式的内涵、方法、规则、规律以及违反思维规则而导致的逻辑错误。力求基础性和应用性。基础性立足于学科性,应用性立足于价值性
本书发展和总结出一套工作模式，可以称为四川灾后社会心理工作模式，以期给来自中国或是其他地区的社会工作者、精神卫生工作者、教师、政策制定者和研究者在类似情况下提供有益的借鉴。主要包括儿童暑期工作、儿童康复工作、儿童经济援助和灾后教师工作等内容。
《大学生心理素质教育（第三版）/高职高专“十二五”规划教材》依据《北京高校学生心理素质教育教学大纲》，针对高职高专学生的身心特点和思想实际来编写，具有一定的理论性和较强的实用性。 《大学生心理素质教育（第三版）/高职高专“十二五”规划教材》共分心理健康概论（卷首课）、心理现象（第一章～第四章）、人际关系（第五章～第七
女人的敏感和善于观察，让女人在行为解读方面，不逊于心理学家。女人将他人的日常行为举止，放到心理学的鱼缸里，都会变得明了透彻、展现真意。本书阐释行为心理学的诸多原理，揭示交际中常见的心理反应和心理现象，传授诸多行为心理方面的实用技巧，解读人们在各种情景下做出的小动作的不同含义，帮助女性了解自身、洞察他人、把握行为，指导她
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“我们要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护儿童的心灵。”《学前儿童心理健康教育》一书结合生动的案例，带领您走向对学前儿童心理与学前儿童心理健康教育的理解之路，细致观察孩子的行为，精心呵护孩子的心灵，科学灵活地开展学前儿童心理健康教育活动，给孩子快乐、醇美的童年。
本辑汇集了国内有代表性的一批宗教哲学与宗教学研究方面的专家学者的最新力作，以“宗教与哲学关键词”为主题，内容涵盖西方宗教哲学、宗教与哲学的关系、对中国哲学思想的宗教信仰考察、犹太思想、伊斯兰哲学、宗教学理论等诸多领域，充分展现了国内宗教哲学与宗教学研究的最新成果，具有很高的学术价值。
《认知科学译丛：科学的认知基础》关注的是“什么使科学成为可能”。具体而言，人类心智、人类文明与认知发展的哪些特质允许并促进了科学行为呢？《认知科学译丛：科学的认知基础》就这类问题进行了阐述。这类问题属于边缘学科，并需要哲学家、心理学家、社会及认知科学领域的学者共同合作解决。他们关注儿童以及职业科学家层面的成人推理过程的
以1860年出版的《心理物理学纲要》一书为标志，费希纳创立了心理物理学。该书提出了心理学史上第一个真正意义上的心理测量的量化公式——费希纳定律，用公式表达为S=klogR，它表明刺激量按几何级数增加而感觉量则按算术级数增加。因此，该书宣称要建立“一门身心函数的关系或其互相依存关系的精确科学”。书中提出的最小可觉差法、正
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