本书旨在探讨云南文明发展的科技支撑体系，从而对云南科学技术的渊源和发展脉络有一个初步的总结，为进一步探讨中国西南古代文明的起源和发展与周边地区的关系提供必要的条件。本书可供历史学、民族学、社会学等相关学科的专业研究人员及有关干部参考。同时也是极佳的科普读物。

《火起源的神话》探讨了各民族用火的历史渊源，尤其是对火的来源、功能、分享、使用、禁忌等各方面的神话、传说等，探讨了背后隐藏的人类的世界观念。

《系统动力学（第二版）》以培养系统思考能力为主线、传授系统动力学知识为辅线，弱化微分方程式等数学知识，强化文本、曲线图来呈现复杂系统的动态本质特征，精心选取大家所熟知或能相对准确感知的复杂系统为教学案例，旨在使不同数学水平的读者都能理解。随教材附带的系统动力学软件指南，主要包含Anylogic、PowersimStud

当代科学哲学文献选读（英汉对照）

“形形色色的科学”之全新系列“生活科学馆”闪亮登场了！为什么干燥环境下容易产生静电？为什么铁可以带上磁性？油为什么易燃？为什么白砂糖是白色的、而冰糖是透明的呢？别小看这些理科问题，也许已经是大人的爸爸妈妈也经常被孩子的随口一问难住。还好，《强壮理科神经的100个问答》精选了100多个孩子问得最多、却不容易回答的理科小问

科学的哲学基础

本书作为高等师范院校“科学教育实验理论与实践”的专业教材，从科学实验教学、研究、学习、方法等多个维度来设计教学内容。本书对科学实验各环节进行全面阐述，科学实验课程、科学实验教学、科学实验学习、科学实验方法、科学实验资源、科学实验基本仪器及技能等方面贯穿全书并相互融合，并介绍科学实验教学改进与创新的方向、原则、途径和方法

科学哲学是关于科学的哲学反思，其特有的理性和批判精神，曾在我国20世纪80年代思想解放运动中发挥了独特作用。中国科学院大学作为国内最早涉足科学哲学教学与研究的机构，30多年来取得了丰硕的研究成果，本书精选了该校在科学认识论、科学方法论、科学合理性和科学进步、科学实在论与反实在论的争论、逻辑与认知，以及科学哲学新动向等六

本书是对科学文化前沿所做的探索性研究。全书包括四部分内容：对科学的人文理解、科学文化史、科学与价值，以及科学文化与社会。作者力图通过不同的理论视角来审视科学、揭示科学的文化特性，阐明不同历史时期科学文化与其他文化之间的关系，探讨科学文化对社会的诸多影响，进而以建设性的态度多角度地阐释科学文化通其他文化的关联，促进科学文

19世纪以来，技术进步对社会发展的深刻影响有目共睹，对技术与工程的批判性思考也显得越来越重要。本书汇集了中国科学院大学人文学院在技术与工程哲学研究方向上的代表性成果，涉及技术哲学、工程哲学、工程伦理，以及工程技术的社会研究等领域，反映了我国学者多维的研究视野和多元的研究取向。本书话题广泛，讨论深入。