科学传播者比以往任何时候都更加需要具备在各种平台和风格之间无缝对接的能力,需要更好地与受众开展交流。《芝加哥科学传播指南》通过一些可靠的实例和具体的建议,帮助科学家发出自己的声音,并成为强有力的传播者,在更广泛的科学传播背景下思考自己的工作;讨论了在科学态度方面媒体和公众的角色定位,并为那些从事气候变化、流行病毒等具有
中国的研究生教育具有体量大、调控层次丰富的特征。这为数学建模和动力系统方法的引入提供了客体背景。作为研究生教育学定量理论的一个新视角,本书意在阐述研究生教育动力学。一是揭示研究生教育的基本动力与阻力;二是以连续介质力学的方法,在学科空间和历史维度的构架下探讨对研究生教育的宏观调控规律;三是建立具有预测能力的指导框架,并
本书是根据教师教育课程改革的趋势和要求,为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课教育学教材。本书共十二章,分别是教育学概述,教育的产生和发展,教育与社会发展,教育与个体的发展,教育目的,教育制度,教师与学生,课程、教学,德育,班级管理,中小学教育研究与管理。该书在体系上有所创新,在内容结构上,以基础性和
《中华健身操》介绍中华健身操的起源与概念、分类与特点、价值与功能,引导民族文化多样性的传播和信息科技的发展;系统阐述中华健身操创编的原则、方法与步骤;深入浅出地呈现教学过程,将教学任务、教学设计、教学方法融会贯通,有的放矢;通过实验数据说明了中华健身操促进健康的效果;介绍竞赛规则、裁判法、赛事组织等内容;展示中华健身操
《青少年篮球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书》为《青少年篮球运动技能等级标准与测试方法》教学指导用书,针对各级测试的动作技术关键、易犯错误、教学步骤及学练方法进行介绍,并辅以图片和视频说明,以期能更好地为青少年体育实践服务。
《青少年击剑运动技能等级标准与测试方法》介绍了青少年击剑运动技能等级标准与测试方法,主要内容包括测试场地、器材、设备及人员配备要求测试的总体要求各等级测试科目一~九级测试方法。各级测试方法中规定了该级测试的方法及要求、评分方法、达标标准,并对测试过程中的要点辅以图示及说明。
《中国电子信息工程科技发展研究.综合篇.2020—2021》旨在分析研究电子信息领域年度科技发展情况,综合阐述国内外电子信息领域年度重要突破及标志性成果,集中展现我国信息与电子领域工程科技的年度新进展、新特点和新趋势,为我国科技人员准确把握电子信息领域发展态势提供参考,为我国制定电子信息科技发展战略提供支撑。《中国电子
教育变革力与创新创造力培养是人工智能时代培养创意人才的核心课程,倡导创课教育理念,创新课程教学形态。该课程以师生共创课程教学内容、共同探讨教学方式、共同分享学习经验、共同创新课程作品为基《教育变革力与创新创造力培养》思想,强化研创活动设计,重点培养学生的表达能力、资源创作能力、文献检索能力、数字化学习能力、创新思维能力
大科学基础设施是为探索未知世界、发现自然规律、实现技术变革提供极限研究手段的大型复杂科学研究系统,是突破科学前沿、解决经济社会发展和国家安全重大科技问题的物质技术基础。随着知识经济的到来、国际竞争的日益加剧,大科学基础设施建设已逐渐成为提升国家科技水平、影响国计民生的战略因素。《漫话大科学基础设施》通过漫画的形式,以深
本书以立德树人为中心,深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,力图激发大学生创新创业精神,培养大学生创新创业能力。本书适应课程思政、模块化教学改革需要,采用《国家职业教育改革实施方案》中倡导的新型活页式教材编写方式。全书分为唤醒创新意识训练创新思维开启创新活动捕捉商机组建创业团队整合创业