本书作为《线性代数》(孟昭为等主编,科学出版社,2009年4月第二版)的辅助教材,对相应的章节给出基本要求、内容提要、典型例题分析,并对课后部分习题进行了解答,每章后附有自测题,对近年研究生试题(线性代数部分)做了详细解答。

以教育部倡导的”按通用标准和行业标准培养工程人才、强化培养学生的工程能力和创新能力”为宗旨,大力推行教育教学改革,本书在此基础上孕育而生.在编写过程中,在教材体系结构及讲解方法上我们进行了必要的调整,适当淡化运算上的一些技巧,减少了一些抽象的理论推导,从简处理了一些公式的推导和一些定理的证明。在保证教学要求的同时,让教

《线性代数（第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材·经济管理类数学基础系列》根据编者多年的教学与实践，按照继承与改革的精神，根据教育部高等学校数学教学指导委员会制订的"经济管理类数学基础课程教学基本要求"和最新颁布的《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》的要求修订而成。《线性代数（第二版）/普通高等教育“十二五”

《三角范畴与导出范畴》前5章讲述三角范畴和导出范畴的基本理论；第6~11章讨论了Frobenius范畴的稳定范畴、Gorenstein同调代数、奇点范畴、Auslander-Reiten三角与Serre对偶、三角范畴的t-结构与粘合等专题。附录提供了《三角范畴与导出范畴》所要用到的范畴论方面的概念和结论。每章均配有习题

线性代数是大学理工科和经管类学生的必修课程，在培养学生的计算能力和抽象思维能力方面起着非常重要的作用．本书以线性方程组为出发点，逐步展开论述矩阵、行列式、向量组及其相关性等概念，并引入许多实例供读者了解线性代数在实际应用中的独特作用，每章后还附有Matlab实验，供读者学习使用数学软件解决线性代数问题．

《线性代数》是根据多年的教学实践，按照新形势下教育改革的要求，在第二版的基础上修订而成的.这次修订吸取了使用《线性代数》的教师和读者所提出的宝贵意见，对文字叙述进行了全面修订和润色，保留了原版以矩阵为主线，同时也注意向量的作用和空间思想及代数与几何的相互渗透的体系和风格，以及内容丰富、结构严谨、概念深入浅出、过渡平滑自

《抽象代数的问题和反例》汇集了抽象代数中的大量问题和反例，主要内容有群论、环论、域和伽罗瓦理论等.《抽象代数的问题和反例》通过例子对抽象代数的基本概念进行了比较仔细的对比，考虑了很多重要定理在不同条件下是否成立的问题，给出了抽象代数中很多值得深入思考的问题.

DNA计算是借助于分子生物技术进行计算的新方法。凭借着极大的存储密度和高度并行性，DNA计算为求解NP完全问题等复杂组合优化问题提供了一条全新的途径，开创了广阔的应用前景。《DNA计算核酸编码原理及方法》主要介绍DNA计算核酸编码原理及方法，具体包括DNA计算的研究进展和背景、DNA计算的生物化学基础、DNA编码问题及

《线性代数》根据学生专业学时要求，遵循易教易学的原则安排内容体系，是浙江省精品课程建设成果之一，也是浙江工业大学重点教材建设项目，是编者们总结多年的教学经验并在大量参考国内外同类教材的基础上编写而成。 《线性代数》共七章，包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换、向量的线性关系、向量空间、矩阵的相似变换和二次型，每节

包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习包括：行列式；矩阵；向量；线性方程组；特征值、特征向量；二次型，适合大学本科非数学专业学生学习