本书是基于“数字科学家计划”的基础课程编写的。全书分为课程篇、技能篇、工具篇和案例篇四部分。课程篇给出了12个生动有趣的主题,运用探究式的方法,引导读者了解“数据科学家计划”所提倡的“实物探”“理论探”和“数码探”方法,帮助他们提高解决科学问题的能力。技能篇详细介绍了观察、推理、预测、分类、建模、交流和科学测量共7种探
本书结合新的传受环境和新的传播形态,围绕网络与新媒体从业人才的培养目标,全面讲述新媒体写作的思维和技能。全书分六部分,共二十三章,主要介绍新媒体形态及新的传受环境、新媒体写作特点与内容生成、新媒体写作平台与渠道、新媒体写作主体与素养、新媒体写作方法要领与案例剖析、新媒体写作趋势前景。 本书可作为高等院校、高等职业院校新
本书系统地介绍了新媒体营销的基础知识、基本概念,以及新媒体营销的方法、技巧和策略。全书共9章,包括认识新媒体营销、新媒体用户与内容定位、新媒体营销方式、微信营销、微博营销、社群营销、短视频营销、H5营销和其他新媒体营销方式等内容。本书不仅案例丰富,而且包含大量实训操作,有助于加深读者对新媒体营销策略的理解,提高读者的新
随着新媒体对人们的影响越来越大,越来越多的企业将运营重心转移到新媒体领域。因此,掌握新媒体运营与推广的方法成为新媒体从业人员的必备技能。本书从新媒体运营与推广的角度出发,首先介绍了新媒体运营与推广的基础知识,然后对新媒体用户运营、新媒体内容运营和新媒体活动运营的相关知识进行了阐述,最后结合微信公众号、微博、短视频、H5
本书共分3篇。 第1篇是新媒体文案基础,主要讲述了新媒体文案概述; 第2篇是新媒体文案创意实务,主要讲述了新媒体文案的创作思路、新媒体文案的写作技巧、爆款新媒体文案的打造、新媒体销售文案和品牌传播文案的写作、新媒体文案的传播,以及不同媒介的特征与发布形式; 第3篇为新媒体文案技能提升,除了介绍新媒体文案相关技能外
《媒介融合推进下的新闻教育改革》关注传媒业发展进程中的新闻专业人才培养,主要从三个方面展开研究: 第一,从历史维度上,分析媒介融合发展的进程及其对新闻教育不断提出的挑战,探讨传统新闻教育模式相对于现实需要所存的欠缺和问题。 第二,从实践维度上,梳理和总结中外新闻教育机构跟随媒介融合的步伐所展开的各项改革,讨论其经验
《中国基础研究竞争力报告.2020》基于国家自然科学基金、SCI论文和发明专利的相关数据,构建基础研究竞争力指数,对我国的基础研究竞争力展开分析。《中国基础研究竞争力报告.2020》主要内容分为三大部分:第一部分是基础研究竞争力整体评价报告;第二部分是中国省域基础研究竞争力报告,以省(自治区、直辖市)为研究对象,基于国
由中国科学技术馆牵头的“科技馆展品创新关键技术与标准研发及信息化平台建设应用示范”项目,历时三年,顺利完成五个课题的研究工作。本书就是对此次五个课题的汇总,以图书形式出版,以期对今后的相关工作带来参考借鉴。五册分别为第一册《基础科学原理解读与探究系列展品展示关键技术研发》、第二册《高新技术互动体验系列展品展示关键技术研
本书通过分析收集的13067份全国中小学教师志愿服务调查数据,从教师志愿者、教师志愿服务团体、教师志愿服务表现、教师志愿服务社会环境和政策环境等方面,全方位描述了当前中小学教师志愿服务发展状况,找出了促进和制约教师志愿服务发展的各类因素,并总结了包括《教育部关于教师参加志愿服务的意见》在内的相关政策在规范和引导中小学教
大学生社会化是指大学生个体在新的认知系统、情境系统和行为系统中通过与周边环境的相互作用,凭借自身努力而进行的社会化过程与结果。影响其过程的因素有诸多,当下对此问题的分析更多的是在学校及个体两个角度做功课,缺少了阶层背景对其社会化的影响分析。本书旨在探析阶层要素对农村籍大学生社会化的影响及教育支持研究。通过对全国各地、各