光子作为入射辐射,是引起分子激发的绿色能源,进而,光子作为次级的辐射,是人们期望的信息产物。从这个观点来看,荧光、磷光或光散射光都可以看作发射光谱的范畴。本书主要内容包括:分子发射光谱分析绪论,荧光光物理基础,分子结构与发射辐射光物理过程,溶剂效应和溶剂化动力学与发射辐射光物理过程,质子转移、温度和黏度与发射辐射光物理
《有机化学》首先介绍了有机化合物的结构理论和有机化学中的酸碱概念,然后以官能团为主线按性质、反应、制备等模块安排每章内容,立体化学在烃类化合物之后引出并渗透在随后的各章中,*后一章为有机合成初步,以便于读者了解有机合成的基本思路和方法。《有机化学》可作为化学、化工、材料、环境、生物等专业本科生的教材,也可供相关人员参考
本书是作者为中国科学院大学一年级本科生讲授线性代数课程时,根据作者本人授课的课堂录音和学生的课堂笔记整理修订完善而成的。作者吸收借鉴了柯斯特利金《代数学引论》的优点和框架,在内容的选取和组织,贯穿内容的观点等方面都有特色。本书分为三卷,本册为第二卷,主要内容包括:向量空间,线性算子,内积空间,仿射空间与欧几里得仿射空间
本书主要介绍和总结了印度著名数学家Ramanujan提出的mocktheta函数,它是目前国际上模形式领域,特别是半整权模形式领域中讨论和研究的热点问题,新思想、新方法、新问题和新成果不断涌现。这一领域的研究与数论、数学物理、弦理论以及黑洞理论等学科分支都有着重要的联系。本书主要内容涉及mocktheta函数的定义、R
数学教育的根本目的在于提升数学素养.本书紧紧抓住数学学科的特点,通过提炼和挖掘,对隐藏在数学知识之中最基本、**广泛性和包摄性的数学思想方法进行了多角度、深层次的介绍,力求能体现数学的精神与态度、观点与文化.所选取的主要内容包括化归、抽象、公理化、含情推理、算法等.全书在编写思想上,一方面注重教学内容的系统性,以适应教
本书是数学与应用数学专业选修课教材,全书共九章和两个附录。九章分别是多项式、行列式、线性方程组、矩阵、二次型、线性空间、线性变换、λ-矩阵、欧几里得空间,每章包括知识点归纳与要点解析、典型例题、精选习题三部分内容。两个附录分别为精选习题提示及参考答案、大学生数学竞赛试题及参考答案。
维特根斯坦的数学哲学思想在学界一直充满争议,他的数学哲学思想分为旱、中、晚期,但是他的旱期思想与晚期思想是相互对立的;此外,他对数学基础三大学派的批判及对哥德尔不完备性走理的评论,更是褒贬不一。本书系统讨论了维特根斯坦的数学哲学思想,在旱期,他遵循数学哲学的逻辑原子主义;在中期,他提倡数学哲学的可证实性原则;在后期,他
本书依据“工科类、经济管理类本科数学基础课程教学基本要求”以及“全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲”中有关线性代数部分的内容要求编写而成。《BR》全书共六章,内容包括行列式、矩阵、向量空间、线性方程组、方阵的特征值与特征向量、实对称矩阵与二次型。各章节配有典型例题和习题。本书内容系统、体系完整、结构清晰、浅入深出、
本书根据唐敖庆院士1978年在全国量子化学研修班的讲稿整理而成。全书共12章,分别讲述薛定谔方程、本征值和本征函数、分立谱、表象理论、量子条件、运动方程、初等应用、微扰理论、碰撞问题、相同粒子体系、辐射理论和电子的相对论方程。本书内容由浅入深,公式推导严谨,重点突出,对量子力学内容讲述全面、详细;每章后都配有习题,可供
本教材为中英双语教材,主要内容分为分析化学实验基本要求,分析化学基本操作,化学分析实验,仪器分析实验,设计性实验和综合性实验共五个部分,40个实验,其中化学分析实验20个,仪器分析实验3个,设计性和综合性实验3个。