本书是按照教育部化学实验教学示范中心对有机化学实验课的基本要求及化学、化工、材料、环境、食品、生物、制药、园林等专业的教学内容，结合编者多年的教学实践经验，对实验内容进行精选编写而成的。全书共分六章41个实验，主要内容为：有机化学实验基础知识、有机化学基本操作实验、天然产物的提取实验、有机化合物的性质实验、有机合成实验

《有机化学》为高等学校医学类各专业本科生教材，根据我国现阶段医学各专业五年制本科生以及“5＋3”一体化临床医学生教学基本要求编写。《有机化学》适合40~60学时医学类各专业使用。《有机化学》注重有机化学与医学的融合，具有鲜明的针对性。《有机化学》共14章，前11章系统地阐述有机化学的基础理论和方法、立体化学及与医学有密

本书共4章，包括氮族元素单质，简单化合物，含氧酸、含氧酸盐、含氧卤化物及其他盐类，氮族元素的生物效应，涉及氮(N)、磷(P)、砷(As)、锑(Sb)、铋(Bi)和镆(Mc)6种元素。

本书共分为三部分，包括：无机合成方法及技术、无机合成中的分析表征及50个综合与设计实验项目，内容包括无机合成(制备)中的实验技术和方法、无机合成(制备)中的结构鉴定和表征、物质的性质分析等。教材内容涉及化学、材料、化工、环境、能源、物理等多个领域。

本书是国家优秀教材、国家精品课程教材、普通高等教育“十二五”国家规划教材《高分子化学》（第五版）（潘祖仁主编）的配套辅助教材。每章内容都分成重点与难点、例题、思考题及参考答案、计算题及参考答案、提要五部分，第1、4章还增加了补遗部分。其中例题部分是根据各章内容精选出的具有典型代表意义的题型进行解答，侧重于解题思路和方法

《大学基础化学实验》（第二版）在保证实验基本教学要求的基础上对内容进行了优化。首先介绍了化学实验基本知识、基本操作，然后安排了无机化学实验、化学分析实验、有机化学实验和仪器分析实验四大基础实验板块，训练学生独立规范操作的基本技能，使学生初步掌握从事化学研究的方法和规律。综合性实验和设计性实验的安排，是为了培养学生的创新

本书阐述了作者设计与研制可再生高分子的思考与体会，包括问题的提出、解决策略和得到的主要结果以及一些感想或经验。首先，说明效法自然、研发可再生高分子的可能和意义。其次，简述聚合物的结构-性能关系及其调控方法。然后，理清可再生高分子的含义和构建策略与原则，介绍纤维素、淀粉、壳聚糖和海藻酸钠等天然多糖高分子的结构和性能特点，

本书内容分为三个层次，第一层次是综合实验中要用到的仪器设备及操作方法，第二层次为基础性实验，第三层次为综合设计性实验。其中，部分实验内容是由教师科研成果转化而来，具有较好的综合性和创新性。

本书以元素单晶为主线,系统地介绍了在自然界和实验室中可以晶体状态存在的80余种化学元素,其中包括元素的基本性能参数、化学性质、主要应用等。书中采用了大量难得一见的精美图片,展现了元素的晶体状态及其主要用途。同时,书中还设计了几个实验专题,读者可以参照其内容自己动手探索元素的有趣性质。本书以元素单晶为主线,系统地介绍了在

本书共15章,除绪论外,主要内容包括烃、烃的衍生物、天然有机化合物和波谱学基础四部分。内容安排既注重与中学化学、普通化学和后续课程的衔接,又注重与农业科学及相关学科的联系。各章节中有思考题,每章节后附有适量习题,供学生自学及复习时使用。