多元文化主义理论是基于西方现代国家的族类和文化的多样性而提出的。现代国家大多是多民族与多族类国家，通常都存在多数群体（主流群体或主导群体）与少数群体的区别，这些群体各自具有不同文化和利益诉求，使社会的文化构成呈现出多样性的特点。这种多样性潜在地引发着一系列导致矛盾和冲突的问题。多元文化主义试图为解决这种文化多样性引发的

脱贫攻坚是我党的重要攻坚战之一，而贵州省是脱贫攻坚的主战场之一。党中央强调要加大内生动力培育力度，坚持扶贫同扶智、扶志相结合，注重激发贫困地区和贫困群众脱贫致富的内在活力，注重提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力。因此，贵州省的文化系统积极谋划文化扶贫，以扶智和扶志为切入，着力培育内生动力。该书创造性地提出了文化扶贫的

本书从社会组织的视角出发，以社会组织与其他治理主体之间的权责边界为基础，以治理理论、利益相关者理论和博弈理论为指导，从理论层面构建了社会组织在研究生教育治理中的三种基本行为模式：委托-代理模式、松散关联模式、分离自主模式，并分析了它们的特质特征。通过对美国、英国、法国三个国家社会组织在研究生教育治理中的行为研究发现，各

《跨文化研究》为北京第二外国语学院依托该校跨文化研究院组织编撰的综合性学术集刊。其主旨是瞩望人文，学宗博雅，拆解古今中西樊篱，汇通人文，“六艺”兼容；立足语言文学，却无学科本位，尝试将文学、历史、宗教、哲学、语言融于一体。该集刊以跨文化的方法和视野审视人类古今精神问题，通过对话与交流，致力于推进以中化西、中学西传和中国

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