儿童学习数学,掌握正确的数学概念比学会写算技巧更为重要。书中以5~7岁儿童的智力发展和学习能力为主线,按照12个数学范畴:分类、配对、图形、颜色、比较、空间、时间、排列、量度、图表、数量与数字、运算进行系统编排,用绘本的形式穿插启蒙练习,让儿童学习观察、分析、理解和判断,从而建立完整而扎实的数学基础。孩子对于数学的认知
本书共9章,绪论部分主要阐述学前教育学的研究对象和任务以及学习学前教育学的方法;第一章主要讲述学前教育的含义、意义和原则,学前教育产生和发展的历程,现代学前教育的发展趋势,以及学前教育与经济、政治、文化的关系等;第二章结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》,充分论述了学前教育目标与内容、五大领域的教育目标与内容;第三章从学
1、全套书共18个分册,共分6个主题——观察力、专注力、记忆力、逻辑思维、空间思维、数的思维,3个难度级别——基础级、提高级、挑战级,由易到难,循序渐进提高数学思维能力。2、数感训练,提高孩子的数学素养,通过丰富多彩的生活情境,唤醒孩子已有的生活经验。3、跟着绘本去旅行,旅途中边走边学数学知识。涵盖国内12个热门旅游城
幼小衔接数学专项练习大闯关.借十法
养成坚持运动的好习惯,对孩子来讲是一件受益终身的事情。在孩子3~6岁的成长阶段开展一些简单的体育运动,对培养他们的运动兴趣很重要。本书提供了适合3~6岁孩子进行的运动游戏,以帮助孩子提升身体素质、培养运动兴趣。家长带孩子完成这些游戏,不仅可以帮助孩子提高运动能力,还可以增进亲子关系,保持良好的家庭氛围,从而促进孩子的健
这是一本好玩的折叠书,看看封面上都有哪些小动物吧,他们围在一起做什么呢?原来,大家都在充满期待地煮果酱。打开第一页,一只小兔子在摘树莓,小兔子已经摘了一小筐树莓了,够了吗?再打开一页,小浣熊在摘树莓,比小兔子多了一些,够了吗?继续打开书页,小山羊、小狐狸、小野猪、小熊都在摘树莓,篮子里的树莓越来越多,最后,终于摘够了,
本书梳理了国内外信息技术在学前教育中应用的发展现状与研究成果,以教育信息化发展任务框架为切入点,抽样调研了国内幼儿园信息技术在幼儿教育中应用的现状,总结了现实发展中的宝贵经验,分析了发展中存在的问题。在借鉴国外幼儿教育实践立场“发展适宜性”的基础上,构建以发展适宜性为核心的幼儿教育信息化指导理论体系。本书通过解读发展适
本系列图书包括四本书:《10以内分解与组成》《凑十法》《借十法》《20以内加减法综合练习》。 本书是《凑十法》,包含1500多道题目,以闯关的形式,从“凑十法的预备练习”开始,逐步提高难度,最终让孩子能熟练掌握20以内的加法。读者可根据自己的需要,每天练习1-2页,循序渐进,达到最佳的训练效果。书中附有“凑十法的认识”