本书的内容分为“什么是日语”“日语的发音”“生活常用单词”“情景实用单句”“实用经典对话”五个部分。在“什么是日语”部分，可以了解日语相关的有趣知识，为进一步学习打下基础。在“日语的发音”部分，通过详细生动的讲解，来学习日语的基础发音。在“生活常用单词”部分，通过多样化的例句来解析单词，试一试从初级开始难度不断递进的简

日语敬语一直是日语学习中的一个重点，如何让学生更好地掌握日语敬语并合理地使用敬请，一直是困扰日语教师和学生的一个难点问题。 本书以日语专业学生难以习得的敬语为切入点，以语用学理论为基础，从泛语言角度考察了日语敬语以及其延长线上的"待遇表现"（得体表达方式）、礼貌策略。又结合认知语言学理论，从认知角度

《基于语料库的中国日语学习者认知研究》以现代日语书面语均衡语料库(BCCWJ)和中国日语学习者语料库(CJLC)为基本数据来源，全面考察中国日语学习者产出的总体特征，深入分析常见表达失误的分布状况。在此基础上，以表达失误为线索，运用认知语言学理论，开展汉日对比，探讨学习者与母语使用者在识解模式、原型语义、意象图式，以及

根据宫田安的《在日通事家系统考》，在长崎49个唐通事家族中，来自中国的有47个。可以明确判明原籍为福建的有24个，约占中国籍唐通事家族的51%，其中出大通事（不含大通事过人等旁系）的家族就有10个。福建籍华人家族人才辈出，在日本江户历史上留下了重彩浓墨的光辉印迹。被称为唐通事双壁的著名唐通事林道荣（林时亮子）和刘宣义（

我们都知道日语中存在着大量的汉语词，这里所说的汉语词,既有源自中文的――自古以来吸收中华文明的产物,也有日本为表达新生事物而独自创造的。随着近代以后两国文化交流的深度进展,这类汉语词往来于两国之间,构成了独具特色的中日同形词,于是就有人会问:这些同形词中哪些是出自中文的,而哪些又是来源于日语的呢?同样,站在日语研究的角

本书由50篇即兴演讲范文构成。每课设定一个主题，由演讲指导、例文、生词解释、语法注解（只针对具有日语初级学习水平能力及以上能力的日语学习者进行注解）、社会?文化阅读学习资料六个环节构成。每个环节的内容均围绕主题展开，主题内容涉及面较广，主要包括社会、经济、文化等方面的知识。各篇演讲范文是在本人在指导学生参加湖南省日语演

本书包含两部分内容，一部分是日语语言学理论的研究，囊括了语音、文字、语法、篇章这一微观层面以及历史语言学、社会语言学、文化语言学这一宏观层面；另外一部分是对日本文化的探析，包含日本的地理位置与基本过程、日本文化发展、日本文学、日本人的思想与“道”文化、日本人的服饰与饮食以及日本人的节日与礼仪。

相对于众多的研究，《语言学论丛：日语实质语功能语研究及日语教学研究》关注日语实质语功能语的体系研究和搭配研究，尤其以日语、所谓“补助动词”为中心，通过语料库以及大量调查，对其频率、种类、体系进行研究。众所周知，这几部分是日语研究和日语教学研究的重点、难点，这也是《语言学论丛：日语实质语功能语研究及日语教学研究》的侧重部