本书以新工科为牵引，从构建多维度、螺旋递进式的创新实践教育体系入手，基于软件工程思想从需求分析、设计、开发、测试等方面研发信息安全系统，对提高读者研发完整的信息安全系统具有较强的指导和参考价值。 本书内容充实，层次清晰，图文并茂，可作为软件工程、网络空间安全、计算机、信息安全、通信工程和网络工程等相关专业的本科生及研究

作为一位从大学教授跨界到好莱坞并开始拍摄电影的科学传播人员，兰迪·奥尔森深谙科研人员开展科学传播面临的一系列窘境和困惑，他力图通过自己的亲身经历来为科学家出谋划策，告诉他们该如何更好地开展科学传播。本书是想要从事科学传播但又不得法的科研人员，甚至包括在校生该如何让“科学更加人性化”的有益指南。

信息经济高速发展，数字化转型如火如荼。在这样的时代大背景下，信息社会50人论坛组织多位顶级专家学者从变轨：数字化加速与数据生产力，重建：碳中和、老龄化与城市更新，治理：数据、隐私保护，以及预见：信息社会下一个十年四个维度出发，通过专家多年深入的研究梳理出真知灼见，期望借由此书与读者交流、碰撞，为这个时代留下记录、思考、

本书是关于2020年中国科学传播发展状况的报告，对中国报纸、期刊、图书、广播电视、影视作品、网络、科普活动、科普教育、理论研究等方面科学传播情况进行了全面的综述和评价。本书是中国科学院科学传播研究中心首次编撰的关于中国科学传播的年度报告，视角新颖、资料翔实、内容丰富、观点鲜明，对中国科学传播现状进行了客观分析和深度解读

加强中国话语体系的建构，着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，是讲好中国故事、传播好中国声音的重要手段，是加强中国国际传播能力建设的重要举措，也是建设社会主义文化强国的重要任务。本书从文化自信、中国的责任与使命、话语权与国家软实力、西方话语体系、中国的国际参与与话语权、建立公平正义的全球治理体系、共建人类命运共同体等维

《传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）主办的学术集刊，以中国传播问题为出发点，“在场”地感知中国传播的难点、疑点与热点，创新重建交流与社会连接的传播行动，发掘比较视角下的传播智慧，进而激活传播创新的实践与理论发展，纾解人类交流的困境与无奈。本辑包含前沿观察、媒体融合、健康传播、传

本书展现了2020～2021年我国未来媒体在融合、技术、内容、渠道和产业等方面的新进展、新亮点，重点探讨了“三大基本判断”和“六大发展趋势”；重点从广电媒体融合、媒体智能化、短视频、网络电影、网络直播、互联网广告和智能终端等方面，分析了2020～2021年中国未来媒体发展现状与特点；通过大量一手调研数据，对厦门媒体融合

为贯彻落实《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》，通过研究编制《蓝皮书（2021）》，基于手的全国科技期刊年检数据和CNKI、WoS（SCI）、Scopus等国内外知名数据库，在调研、统计、分析的基础上，呈现我国科技期刊和科技论文总体发展情况，反映全貌，分析现状，剖析问题，总结规律，预测趋势，探索我国科技期刊的可持

本书结合我国三网融合的实际情况，将三网融合放在不断发展的媒介生态环境中考虑，比较了它与媒介融合、大数据、互联网，人工智能等新技术、新概念的区别与联系；探索了对三网融合背景下电视产业创新发展的新研究方法与模式；对三网融合背景下电视产业创新发展的现状及未来路径进行了研究。本书一方面提供了丰富的产业资料及其对应的发展策

互联网所促成的数字化生存状态极大地改变了人类新闻叙事的方方面面。《BR》本书从叙述者到叙事方式，从叙事样态到叙事语体，从叙事模式到叙事原则，从叙事补充到叙事声音，结合经典叙事学和后经典叙事学的理论进路，针对当今鲜活的、五彩斑斓的新媒体语境下的新闻叙事变革与创新进行系统、全面的论述。本书体系完备，逻辑严密，观点新颖，虽然