本书主要依据2012-2017年姜岚主持完成的“中国语言资源有声数据库威海库”项目完成的威海方言实态数据，展现了威海所辖环翠、文登、荣成、乳山四个方言点的方言概况、音系、词汇、语法、语料等内容，具体包括每个方言点的声韵调系统、1000个单字、1200个词汇、50个语法例句以及话语讲述、对话等语料，同时还有民谣、儿歌、俗

“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第3级第2册，作家根据《聊斋志异》的故事改编。很久很久以前的一天，王生在河边玩，看见了一个漂亮的姑娘，就把她带回他读书学习的那个小楼里，快乐得忘了家里的太太。有一天，他从外边做事回来，看见一个可怕的鬼坐在他读书

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三

本书是国家社科基金一般项目“通用型汉语中介语语料库标注规范研究”（项目批准号：11BYY054）的研究成果之一。本书在对汉语本体研究、教学研究、偏误分析与习得研究进行考察的基础上，从标注目的、标注原则、标注模式、标注内容、标注方法、标注代码、标注流程、标注质量监控等方面，对汉字、词汇、短语、句子、篇章、语体、语义、语用

基于大学语文课程性质和教学定位，《大学国文》内容主要是以主题来编排的。立足于大学语文教学的现实，服务于高职高专院校。《大学国文》在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，打破文体界限，以人文精神为主线，以提高大学生人文素质和培养应用型人才为目的，充分体现人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、

所谓蒙学，即中国传统文化的启蒙教育，其具体的读物有《千字文》《百家姓》《三字经》《声律启蒙》《幼学琼林》《增广贤文》《声律启蒙》等，均被誉为蒙学中的经典，书中许多名言警句脍炙人口、代代相传。这些经典已成为唤醒人性的著作，它们能够开启人生的智慧，也能够触发人的心灵，更能够培养一个人优雅的性情和敦厚的性格。与经典同行，与

《现代汉语词语内部形式研究/光明社科文库》是研究现代汉语词语内部形式的学术专著。《现代汉语词语内部形式研究/光明社科文库》分析了词语的内部形式，分析了它与相邻概念比如“理据”“词源”“字面意义”“语义特征”等的区别，确立了“内部形式”在学科术语体系中的地位；对现代汉语各类词语尤其是缩略词语以及固定语等等的内部形式进行了

本书公分上下两编，上编主要介绍应用文的写作理论和一些常用文种的写作。包括党政机关公、计划、总结、调查报告、简报、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、消息、招投标书、广告、合同、诉状、开题报告、科研论文的写作。下编是各类应用文的写作训练材料。

本书采用演绎和归纳相结合的方法，从语言类型学、词类划分标准、范畴化和构式语法的视角，对现代汉语三大类实词多功能性问题进行了研究。在理论上，通过环环相扣的论证，构建了汉语三大类实词多功能性的分析模式；在实践上，根据构建的分析模式对本书所界定的词类多功能现象进行了解释。

该书为2018年第四批入选《中国社会科学院文库》。作者方梅为中国社会科学院语言研究所研究员，本书以话语功能语言学理论为取向，将前沿性语言学理论与汉语实际相结合，将语法规律与篇章现象联系起来，探讨语法形式与篇章功能之间的内在联系。关注话语中交际因素对语法结构的塑造，从话语功能角度论证语法规律的内在动因。