《科技英语综合教程》选材涵盖新能源、新材料、电子通信、自动化及控制、物联网、机械仪器、水利水电、交通安全、生命科学、环境工程十个学科领域，反映了学科最新发展动态和科研成果。共有十个单元，每个单元由In-depthReading、FurtherReading和PracticalWriting三部分组成，包括简介、问题导入

《民国时期图书馆学学术转型研究》以民国时期中国图书馆学学术转型为研究对象，从人员、机构与理论三个维度，来探讨中国图书馆学从传统向近代的转型过程。首先通过对民国时期图书馆学人群体的研究，来探讨图书馆职业化的转型过程。其次通过对民国时期图书馆学学术团体与教育机构的研究，探讨不同类型的机构在学术转型中的功用。最后探讨图书馆学

《认知传播学》在充分论证研究的必要性和重要性的基础上，梳理了认知传播的产生和发展，分析了认知传播融合创新的基本条件、理论依据和研究方法，阐述了认知传播学的本质特性、功能与任务，揭示了认知传播与传播主体、接受主体及其体认过程与典型模式、效果与测评的基本规律，说明了认知传播视阈下如何进行内容生产和认识其文化价值及社会环境，

如何报高考志愿？要不要现在换工作？如何租房？要不要现在买房？如何快速获得行业报告？如何判断药是否对症？如何快速找到合适的线下活动场地？……人生中99%的问题早已有答案，你只要搜索就好！搜索在线课程影响近百万人的朱丹老师用自己从“学渣”到学霸、从职场小白到CTO、从跨界学霸到超人妈妈的“开挂”人生为大家现身说法——搜索解

本书分专题研究和教改实践两篇，涉及国际情况调研、文献保护与修复人才培养、素养培育、难点热点、中大实践等主题，对国内外图书情报专业硕士培养的理论与实践做了专题研究，并具体总结了中山大学图书情报专业硕士培养的改革实践，力求为该专业领域提供理论支撑和实践参考。

《新工科专业人才培养质量管理体系：术语和基础》以ISO9000族标准为基础，运用高等教育理论和新工科建设理念，为帮助高等学校建立和有效实施新工科专业人才培养质量管理体系，在总结和分析新工科专业人才培养的计划、实施过程和活动、质量监测与评价等的基础上，对新工科专业人才培养质量管理的基本术语和管理基础进行了科学系统的界定和

中国特色在线开放课程的建设与应用，为破解校际教学质量差距大、区域之间发展不平衡等问题提供了有效方案，已经成为新时代加速高等教育教学改革的重要引擎，是实现中国高等教育“变轨超车”的关键一招。《在线开放课程与教学创新》内容包括新时代呼唤教育教学创新、在线开放课程的理论探索、在线开放课程的开发建设、在线开放课程的创新应用四个

《信息系统学报》是我国信息系统科学研究领域内唯一的专门学术出版物，被信息系统协会中国分会指定为会刊。《信息系统学报》倡导学术研究的科学精神和规范方法，鼓励对信息系统与信息管理领域中的理论和应用问题进行原创性探讨和研究，旨在发表信息系统研究领域中应用科学严谨的方法论、具有思想性与创新性的研究成果。《信息系统学报第21辑》

田赛项目是我国田径的优势项目，田赛运动员承载着在国际大赛中争金夺牌、为国争光的使命。我国多数田赛项目教练员具有较为丰富的训练实践经验和较高的理论水平，这是我国田赛项目一直保持较高水平的重要基础和原因。 《田赛项目核心竞技能力训练》基于对核心能力理论的分析，通过长期跟踪研究田赛项目高水平运动员的训练过程，确定了田赛项目

围绕“书目”与“学术”的互动关系，既从学术演进的角度揭示近代书目发生、发展的规律及其谱系变革的动态特征，确证近代目录是一个具有内在逻辑统一性的学理领域；又以近代书目为框架，梳理传统学术在近代语境下学科化转型的完整脉络。书目不再是文献的被动记录和客观反映，而是通过文献秩序的建构，极主动地伸张学术见解，表达学术意志。本书可