《格言联璧》是一部格言书，以金科玉律之言，作暮鼓晨钟之警；以圣贤之智慧济世利人；以先哲之格言鞭策启蒙后人。其中不乏为人处世的智慧法则，治家教子的谆谆教诲，修身养性的至理箴言，字字珠玑，句句中肯，雅俗共赏，发人深省。为了方便读者阅读和深入理解《格言联璧》，作者在本书中对原典学问类、存养类、持躬类、摄生(附)、敦品类、处事

《幼学琼林》是骈体文写成的，全书全部用对偶句写成，容易诵读，便于记忆。全书内容广博、包罗万象，被称为中国古代的百科全书。人称\"读了《增广》会说话，读了《幼学》会读书\"。书中对许多的成语出处作了许多介绍，读者可掌握不少成语典故，此外还可以了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花

本书是语文教育的课外补充。青少年在语文学习的过程中，大家是不是感受到，我们似乎感觉语文的学习都是禁锢在课本中。现代语文学习越来越需要跳出课堂学语文，跳出课本学语文，社会就是学习语文的大课堂。把自己值身于社会大课堂去学习语文，积累语文素养，更有利于增长我们新一代青少年的社会见识，提高社会视野，积累文化素养，为成为社会主义

本套丛书精选成语接龙、填字游戏、探案游戏、逻辑游戏、数学游戏、图形游戏等多种游戏，全面开发小学生左右脑。每册书集知识性、趣味性、独特性、实用性于一体，积极调动小学生观察力、思考力、分析力、判断力、计算力、推理力、想象力和创造力，让读者和全世界聪明的学生一起思考，大限度地开发潜能，并掌握全世界聪明学生都在用的思维方法，逐

本书从本体论和认识论的视角出发,在回顾汉语国际教育专业硕士发展沿革基础上,以孔子学院本土化框架理论为基础,结合实证研究数据分析了汉语国际教育专业硕士的专业认同问题,并采用文献研究、社会网络分析、访谈研究等方法,选取某“211”高校T大学两个研究生班级学生,从学生交往学习的模式和特点出发,分析了汉语国际教育硕士研究生班级

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材的突出特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨

本书以结构主义、语义功能语法理论为基础，在句法语义语用分析的前提下，重点借鉴认知语言学、功能语言学的理论，对基本上只能作状语修饰一部分动词的方式词进行多角度描写和解释，力求做到形式到意义，意义到形式的互相验证。

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本刊是唐山师范学院中文系、河北省高校人文社科基地唐山师范学院语言与文化研究中心主办的学术论文集，内容涵盖语言学、文学、文献和中华传统文化，兼顾地域文化，倡导以历史唯物主义为指导的学术态度、严谨的研究方法。本刊创办之初，即确立办刊方向，即主要发表国内外学者在中国语言文学方面的研究论文。具体言之，主要包括语言学理论、古代汉

本书是2017年度甘肃省高校宣传思想工作“社会主义核心价值观融入高职院校校园文化路径探析”课题成果之一。本书分为三部分。第一部分古今美文，选取古今经典文本，每篇文章除介绍作家作品、正文、注释、评析之外，还专设扩展内容，选取与教授内容相关的文本，并配套多媒体内容，使学生扩大阅读面，激发阅读潜能，养成课下阅读习惯。第二部分