1）高等综合院校，师范类院校本科生。2）其他想提高批评性思维能力的社会读者。
新编基础物理学．上册是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，2009年被教育部列为普通高等教育精品教材．新编基础物理学．上册依照教育部最新颁布的大学物理课程教学基本要求编写，新编基础物理学．上册系统阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，并融入作者多年教学经历所积累的成功经验．编写理念上，强调培养学生物理思想和
《电磁学与电动力学.下册》是作者在多年教学经验的基础上，将电磁学与电动力学的内容适当贯通，既分阶段，又平滑过渡，由此避免不必要的重复，以利于缩短学时，便于学生掌握.《电磁学与电动力学.下册》分为上、下两册，《电磁学与电动力学.下册》为下册，主要为电动力学部分，以演绎法为主，从麦克斯韦方程出发，分析静态电磁场，电磁波的激
本书旨在通过大量选择题的训练，帮助学生掌握基础知识、加深对物理化学基本原理和概念的理解，培养学生的创造性思维，提高学生分析问题、解决问题的实际能力。全书共12章；包括热力学第一定律，热力学第二定律，多组分系统热力学及其在溶液中的应用，相平衡，化学平衡，电解质溶液，可逆电池电动势及其应用，电解与极化作用，化学动力学基础(
《高等数学(下普通高等教育十二五规划教材)》根据“工科类本科数学基础课程教学基本要求”及考研大纲，并结合教学实践经验编写而成，其中各部分知识的展开和习题的安排都充分注意到了循序渐进的教学原则。全书分上、下两册。本书为下册，内容包括：无穷级数、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、二重积分与三重积分和曲线积分与曲面积分
本书是《力学与理论力学（上册）》，即普通物理力学部分，也是“中国科学技术大学国家基础科学人才培养基地物理学丛书”的第一本。本书是作者杨维纮在给中国科学技术大学学生上课时所用讲稿的基础上，经过十几年的教学实践不断修改而成的。其特点是注重归纳法教学、物理直觉能力的培养和物理方法的阐述，这对在大学中初学物理的学生是有益和重要
《AppliedMultivariateStatisticalAnalysisandRelatedTopicswithR》的主要内容包括引言、主成分分析、因子分析、判别分析和聚类分析、多元正态总体的推断、离散多元数据、连接函数模型、线性和非线性回归模型、广义线性模型、多元回归和MANOVA、纵向数据、相关专题等。《Ap
《分析化学实验（第二版）》是普通高等教育十一五国家级规划教材之一。《分析化学实验（第二版）》分为上篇（化学定量分析）、下篇（仪器分析）、附篇（常用分析仪器等）及附录四部分组成。《分析化学实验（第二版）》共含各种实验101个，其中，上篇化学分析法实验32个（含英文实验2个）；下篇仪器分析法，69个实验（含英文实验2个）；
教材内容分六个章节，其中绪论介绍了物理实验的任务、实验的基本测量方法、主要的教学环节和操作规程；第一章为不确定度和数据处理基础，介绍了误差理论和数据处理方面的基础知识。，包括测量误差、不确定度和有效数字等的基本概念，标准偏差、扩展不确定度和最小二乘法等基本公式的使用以及采用绝对误差、标准偏差和扩展不确定度等多种形式表示
《有机化学（第二版）》共17章，按照以官能团分章的方式编排，每章最后都设置了相应的习题。教材内容精练，重点突出。在选材和举例方面，注重实用性和前沿性，许多实例都来自于科研。在内容设置上，在教授基础知识的同时，注重培养学生的思考和探究能力，几乎每个章节都设立了思考、引导和探究项目，可供学生讨论。还设置了拓展阅读部分，以拓
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