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青春期是男孩成长的关键时期，他们正处在人生的岔路口，身心上的巨大变化、学习成绩的波动、情绪的多变，都需要我们父母用心感受和理解。因此，找到与青春期男孩沟通的方法极为重要。《10～16岁青春叛逆期，这样跟男孩沟通更有效》从心理学的角度出发，为广大家长提供了一套与青春期男孩沟通的指导方法，相信通过阅读本书，家长们一定能够走

影响中小学教师队伍发展的关键因素是中小学教师政策，影响西部农村中小学教师队伍发展的关键是国家及西部地区的各项农村教师政策。教师政策决定着教师队伍发展的目标、方向，方法、措施和手段，影响着教师队伍发展的质量和水平。《BR》本书通过文献研究法、行动访谈法和典型案例研究等方法，深入剖析了五十多年来西部农村非正式教师政策、教师

中等职业教育是全面提高国民素质、增强民族产业发展实力、建设人力资源源强国的基础性工程，正在经历从规模扩张向内涵提升的发展转型，迫切需需要建立更加科学的评价体系对之进行引导、激励和匡正。基于此，本书聚焦中等职业教育发展评价的政策依据、理论基础、主体模式、指标体系、基本方法等，试图从应然层面为中等职业教育发展提供一个系统的

本书收录了“小学数学世界邀请赛”*届(1998)至第十九届(2016)的全部试题，每届包含个人赛和队际赛两套试题。对每一道试题均给出详解，有些题还给出了多种解法，目的是使读者加深对问题的理解，从中得到有益的启发。

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本书以高中学生综合素质评价的现实问题及政策文本的分析为基础，建构了适用于中国高中学生综合素质评价的教育观、评价方法论及具体方法等。进行高中学生综合素质评价是建立“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”的重要内容，因此，本书的研究成果对高考招生制度的改革及学生潜能的充分发展具有重要意义。由于

本书沿着何谓高校学术同行评议——国外学术同行评议情况如何——什么是高校学术同行评议中的利益冲突——目前我国高校学术同行评议中利益冲突的现状如何——利益冲突产生的原因是什么——采取什么策略规避高校学术同行评议中的利益冲突问题等基本逻辑进行撰写。目前关于高校学术评价体系的研究主要集中对学术评价体系的评判；而对学术评价体系如

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