《媒介分析：传播技术神话的解读（第二版）》旨在梳理和分析作为传播学研究一大部类的媒介分析领域的成果，尤其是新成果，综合探讨了国外著名学者英尼斯、威廉斯、梅洛维茨、贝尼格、鲍尔－洛基奇、希勒、卡斯特尔等人的媒介理论和媒介观，其中对卡斯特尔有关思想的综合探讨是新增内容。 本书同时对我国的媒介研究状况和传媒

该著作为国家社科规划课题结项为优良的学术成果，首次全面系统地论述中国近现代画报发展演变的历史及其与社会现代化进程的历史互动，充实了中国新闻事业史研究中有关画报研究的学术阵地，为当今图像化时代提供了具有历史意义的注脚。本书采用社会文化史与媒介变迁互动关系的研究方法，开拓了中国新闻事业史研究的学术视野。全书内容分为五章，分

《研究真实世界的教育》是作者潜行研究中国考试招生制度改革和教育的第三部著作，也是“北大招生考试研究丛书”中的一种。相信读者阅读后会有耳目一新的感觉。

大数据对文化产业的内容创意、产品创作、营销传播、延伸服务和终端制造等价值链环节都具有重要影响，它既可为文化企业带来直接盈利，也可通过正反馈为企业创造难以模仿的竞争优势。大数据使文化产品的生产和体验价值的创造日益走向社会化和大众化，使文化业态创新和业务模式创新日益走向常态化和多样化，使企业对市场需求的理解洞察日益走向实时

《0～3岁宝宝早教亲子故事绘》，这套书根据不同年龄段孩子听对故事的需求来编写，书中包含了孩子喜欢的各种小故事，主题涉及习惯、品德、知识、益智、安全、环保、情绪管理等。丛书采用大字美图，且按年龄段分册，便于睡前家长给孩子讲述，舒缓孩子的情绪，帮助孩子更好地入睡。而书中精心设计的“亲子问答”和“亲子小贴士”更有利于促进亲子

《大学生心理健康教育》结合新形势下大学生的心理特点和与成长息息相关的实际问题，遵循“科学指导—客观诊断—学会应对—培养素质”的基本目标，优化整合为四大模块，精选十二个主题，围绕自我认知、健全人格、学习适应、情绪管理、人际交往、恋爱心理、挫折应对、生涯规划等心理问题进行详细论述，提出有效的调适方法。同时，对幸福人生、生命

本书是作者一次思想远行和感悟经历，既有科学理论推导，又有人生感受。困淡化学科界限，因而能穿梭于自然与社会，行走于历史与现实，倘佯于科学与文化。《BR》通过对创造这一原始性问题的深入思考，作者认为人、社会、生态系统等复杂系统都具有相同规律，即复杂系统创造力与其所具有的能量和多样性呈正比，与其适应性呈反比。并从生态系统生物

《物理实验教学研究》是科学出版社出版的《高等师范院校新世纪教材：学科课程与教学论系列》丛书之一，是为适应新世纪基础教育课程改革和培养合格中等学校物理教师的要求而编写的物理学专业必修教材。《物理实验教学研究》以教育部在2003年4月颁发的《普通高中物理课程标准（实验稿）》为纲，同时兼顾教育部2000年颁发的《全日制中学物

本书紧扣当代大学生职业生涯规划与管理的核心问题，从生涯意识、生涯探索、生涯规划、生涯管理四个方面入手，分设唤醒篇（包括从高中到大学的生涯转变和认识五业与三涯）、探索篇（包括探索自我与探索职业世界）、寻梦篇（包括生涯决策与合理规划），以及追梦篇（包括职商与创新，自我管理与生涯信念）四个篇章。本书力求满足教师理论讲授及互动

形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。《高职高专学生形势与政策教育》这本书依据教育部"形势与政策"*教学要点，结合高职高职高专