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《中国新闻伦理思想的演进》为国家社科规划课题结项为优秀的学术成果，全面系统地论述了中国新闻伦理思想的发展演变的历史，填补了中国新闻事业史研究中有关新闻伦理思想研究的空白，不仅有助于人们更好地认识中国新闻事业发展的历史，特别是中国新闻职业道德发展的历史，而且对当前我国新闻职业道德建设具有积极的借鉴意义。 本书按照五个历史

《新媒体公共传播》是郑州大学新闻与传播学院创办的集刊，内容定位于新媒体语境下的公共传播研究前沿，选题时新，理论和实践兼具，为传播领域前沿课题，具有较强的现实意义，提供大量一手调查数据和文献资料，具有较强的学术原创性和前沿特色。本辑收录了2018年度新媒体公共传播国际学术研讨会的优秀论文，还有部分我们征集来的本院和国内其

本书从传播学的角度，对当代的“动态阅读”进行讨论。从中国传统的以图记事说起，分析图像与文字关系的历次变迁，展现出人类传播活动的多姿多彩。认为图像与文字的联系从古就有，彻底地研究二者的关联和结合方式，也必符合当下的传播需要。并认为从艺术的角度设计阅读，从传播的角度优化阅读，从实用的角度便利阅读，为行进的时代类增图文关系新

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内容开放式平台是网络环境下实现知识传播的重要途径。它通过搭建网络平台，为知识的传播与共享活动提供虚拟空间、运行机制和管理支持。 《内容开放式平台中的知识传播研究》分析了知识传播活动的三类参与者及其行为，采用“动机—行为”分析框架，借助MOA框架设定了影响知识传播活动不同参与者及其行为的动力要素模型。同时，在系统理论和

网络新媒体是高校校园文化的重要组成部分和思想政治教育的重要阵地。做好高校思想政治教育工作,必须利用好新媒体这个主渠道,遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,因事而化、因时而进、因势而新。广西大学经过多年探索实践，学生新媒体建设方面取得了一定成果和成效，获得了教育部、团中央等各级领导及教育同行的肯定和