本书从高校实际出发,并以此作为独特的研究视角进行剖析、阐释,深入研析构建中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合教育的内容融通机制、理论共识机制、媒体传播机制、示范引领机制、协同联动机制与绩效评价机制等六大机制。研析中,既有学理的透彻剖析,也有实践路径的清楚展示,向读者描绘了一幅中华优秀传统文化与社会主义核心价值观融合
本书以高校民主管理路径为研究对象,围绕高校民主管理的内涵、依据和原则,重点分析了高校民主管理与发展情况,梳理了高校民主管理历程与启示。书中重点运用实证调研与理论分析的方法,对新时代高校民主管理路径的理论基础、法规依据、大学章程、党务公开、校务公开、信息公开、教授治学、教代会制度、学生参与、民主协商、组织领导等方面进行了
完善现代大学制度成为我国高等教育实践与研究的热点课题,完善现代大学制度的核心是改革大学治理结构。《学院治理:结构权力文化》依托治理理论、组织理论、场域理论等基础理论,采取多学科系统研究范式,从治理结构、治理权力和治理文化三个维度进行学院治理研究。《学院治理:结构权力文化》结合国内外大学学院治理经验,旁征博引,提出可通过
本研究的研究对象是民国时期的东北大学。该校1919年有筹建之议,1923年创办,历经20余年的发展与流亡后,于1949年初被并入中共东北解放区的“东北大学”。作为奉系军阀以及东北地方势力的“宠儿”,东北大学与奉系以及东北地方势力的发展态势息息相关。建校后,东大先后经历了奉系军阀时期、九一八事变后的流亡北平时期、抗战兴起
本书主要内容是:大学生职业与职业生涯、大学生就业形势与政策、大学生就业信息准备、自荐材料的准备、大学生就业心理分析、就业心理调适、大学生就业途径分析、大学生求职技巧与职场礼仪、大学生职业适应、大学生自主创业等内容
本书分为四个模块共十六个单元,内容包括培养创新意识和创新能力、创业准备、创业企业生存管理和创业型企业就业指南。单元体例为学习目标、导入案例、典型案例、课堂活动、课后实践等。本书以二维码的形式链接了部分多媒体教学资源,方便学生使用手持终端查阅。本书另配有教学课件等教学资源,可供教师教学使用。本书适合用作高等职业院校公共基
本书是高校自主招生公平研究丛书中的第三本,旨在通过各类涉及高校自主招生公平问题的实证研究成果的呈现,科学回答自主招生的公平现状,有效策略自主招生公平实现的有关结果。该书具有重要的理论价值,是高校自主招生研究领域首次聚焦以实验研究为主要方法的实证研究,同时也运用到了大数据等最新的实证计量方法,研究结果具有高度科学性和可信
高等院校转型发展,主要任务是不断提升服务社会经济发展、服务高端产业发展的能力。一方面,企业要转型升级、优化产业结构,需要相应的能够推动企业转型升级的高科技人才;另一方面,某些高等院校每年培养出来的人才难以适应企业要求导致就业困难。正如经济发展进入新常态,教育也应适应教育内外部形势,转入以提高质量为核心,以加强内涵建设为
本书从实证的角度详细分析了中国高等教育在2011-2015年五年期间取得的高等教育成就,从人才培养、科学研究、社会服务和支撑条件四个方面,对高等教育质量进行了较全面的评估。为了更好的阐述高等教育的优势与不足,本书还从国家层面、全球顶尖大学层面和国内层面分析了中国高等院校的发展变化。
本书基于复杂自适应理论、社会网络分析、委托-代理等理论与方法,以高校科研创新团队内部知识整合为研究核心,以复杂自适应理论为分析视角探讨团队内部知识整合的机理,基于团队内部知识整合关系,构建知识整合关系网络;实证团队内部知识整合与创新绩效之间的关系;构建团队内部知识整合效应的评价模型,论证知识整合效应与知识创新绩效之间的