成长中的女孩犹如正在绽放的花朵，美丽却娇弱，她们需要充足的阳光和养分，但是又不可避免地要接受风雨的锤炼。父母该怎样帮助女孩平安、快乐地度过青春期呢？《10-18岁青春叛逆期，父母送给女孩的枕边书》从现实生活出发，用真挚的口吻和对话的语言帮助女孩答疑解惑，解除青春期成长过程中心理的烦恼和生理变化的困惑，帮助女孩学会和家长

本书共分为九章，其内容包括：绪论；中国文化产业基本组成；中国文化产业就业结构；中国文化产业资产结构；中国文化产业产出结构；中国规模以上文化企业盈利性与生产率；中国文化产业结构进一步透视等。

本书是一本可以引导、鼓励儿童在游戏中学习英语的教科书。全书共分五章，章简述儿童英语游戏活动的教学意义，第二章介绍了字母教学活动，第三章介绍语音教学活动，第四章提供了各种常见话题的分类教学活动，第五章阐述了儿童英语活动的基本原则及策略。本书附录部分还收录了按照26个字母顺序起头的多个绕口令练习、20首广受欢迎的儿童歌曲歌

人类进入21世纪，由于人与自然的冲突而造成生态危机，人与社会的冲突而产生人文危机，人与人的冲突而构成道德危机，人的心灵的冲突而产生精神危机，文明之间的冲突而造成价值危机。和合学提出和生、和处、和立、和达、和爱五大原理，以化解此五大冲突和危机。本书共分两卷，上卷论述了和合学的定义、和合学“三界六层”、“八维四偶”的

北京八中学生发展良好、成绩优异的原因，除了优质的学校教育外，还在于学校对家校合作的重视。多年来北京八中初中部举办家长学校、召开家长会、发放家庭问卷、深入学生家庭走访，在提高家校合作方面做了大量工作。许多家长从关心孩子的分数转变为关注孩子的身心全面健康发展，一些家长已俨然成为经验丰富的“教子专家”。这些家长与学校一

“先做人，再做学问” “小胜靠智，大胜靠德” “八中人，做老师的要德才兼备，做学生的要品学兼优”。 ——这是北京八中初中部老师们*引以自豪的育人准则，他们把“全面育人、品学兼优”的理念渗透在每天的教学细节中。在学科教学中进行德育渗透，将德育化于无形，在尊重的前提下帮学生走得更远

本书汇集了恩施职业技术学院自建院以来在高职教育教学、思想政治教育、专业建设、课程教学改革与评价、招生与就业、产学研合等方面的成果，重点探讨了如何打造西部高等职业教育高地、创新西部地区职业教育发展模式。

《中国文化“走出去”研究总论》是《中国文化走出去年度研究报告》系列丛书之一，主编为北京外国语大学国际中国文化研究院院长张西平教授。研究总论是服务国家文化战略需要，全面反映中国文化走出去整体状况的研究论集，具有较高的理论价值和实践价值。本书主要内容包括：中国文化走出去之理论前沿；中国文化走出去之问题对策；中国文化走出去之

本书主要内容包括：新闻宣传·舆论引导、新兴媒体·传播变局、传统媒体·改革突围、学术前沿·智慧火光、传媒经历·成长分享等。

本书共分为：支持可持续的文化治理制度；实现文化产品和服务的平衡流动，提高艺术家和文化专业人员的流动性；将文化纳入可持续发展框架；促进人权和基本自由几部分，主要内容包括：政策制定的新趋势、新声音：鼓励媒体多样性等。