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  • 幼儿园活动设计与实践
    • 幼儿园活动设计与实践
    • 赵宇,王超主编/2015-5-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥68
    • 本教材立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质,目的在于让学生了解幼儿园教育活动设计与实践的基本原理和内容,掌握幼儿园教育活动的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。本书主要内容有:幼儿园教育活动设计的基本要素、幼儿园教育活动的内容与设计、组织幼儿园教育活动的技能等,在幼儿园教育活动特点上

    • ISBN:9787300211220
  • 文物保存环境基础
    • 文物保存环境基础
    • 杨璐, 黄建华著/2015-5-1/ 科学出版社/定价:¥68
    • 《西北大学文化遗产研究丛书:文物保存环境基础》在对文物保存学科构架及基本理念介绍的基础上,以影响文物保存的环境因素为对象,详细介绍了保存科学中的温度、湿度、光辐射和空气污染物五类因素的基本概念、对文物的影响方式、监测与调控方法等内容。 《西北大学文化遗产研究丛书:文物保存环境基础》适合大专院校文物保护及相关专业本科生

    • ISBN:9787030443861
  • 小学语文教学活动设计与案例分析
    • 小学语文教学活动设计与案例分析
    • 主编崔凤琦, 林李楠/2015-4-13/ 科学出版社/定价:¥33
    • 《小学语文教学活动设计与案例分析》是依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称课程标准)进行编写的。编写中力求将课程标准中的“全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”等课程理念贯穿到语文教学的实践探索中去,使读者能快速、有效地了解、掌握小学语文的相关理论。通过大量案例的

    • ISBN:9787030440068
  • 新时期大学生人生观教育探索
    • 新时期大学生人生观教育探索
    • 刘森/2015-4-1/ 中国水利水电出版社/定价:¥38
    • 《新时期大学生人生观教育探索》讲述当前的大学生正处于人生观形成的重要时期,具有很大的可塑性。因此,能否树立正确的人生观,将决定大学生最终会走向何种人生道路。大学生在校期间是学习专业技术和学会做人的最好时机,学校的思想政治工作应该采用多种形式的教育方式对大学生的人生观进行正确的引导,用马克思主义基本理论和社会主义核心价值

    • ISBN:9787517025122
  • 世界华文教学-(第一辑)
    • 世界华文教学-(第一辑)
    • 贾益民/2015-4-1/ 社会科学文献/定价:¥48
    • 该刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标,着重反映华文教学与研究领域的最新成果,是华文教育学术研究的重要平台。本辑收入相关文章14篇,可分为四大类。第一类文章为华文教育理论研究。第二类文章为华文教学与习得研究。第三类文章为华语研究。第四类文章为汉语本体研究。

    • ISBN:9787509769171
  • 好父母成就好孩子-蒙台梭利幼儿日常生活练习
    • 好父母成就好孩子-蒙台梭利幼儿日常生活练习
    • 杨艳华/2015-4-1/ 中国纺织/定价:¥29.8
    • 本书告诉我们在日常生活中应该怎样对孩子进行蒙氏教育。爱的智慧,是一门深奥的学问,并非传授给孩子知识那么简单:意志的训练,让孩子自觉建立起抑制与冲动的良好关系;能力的培养,让孩子拥有征服感,获得自我纠错、自我学习的才智;智力的开发,将激活每一个孩子内在的惊人潜能;人格的塑造,能让孩子成功地融入社会;良好习惯的养成,将让每

    • ISBN:9787518013555
  • 2014-世界华文教育年鉴
    • 2014-世界华文教育年鉴
    • 贾益民/2015-4-1/ 社会科学文献/定价:¥168
    • 本书记录了2013年世界华文教育的发展,包括综述、大事记、华教资讯、世界华文教育学术动态、华文教育论著辑录、华教天地、福建省2013年度华文教育工作等七个部分。

    • ISBN:9787509772645
  • 方志馆史话-史话中国
    • 方志馆史话-史话中国
    • 潘捷军/2015-4-1/ 社会科学文献/定价:¥25
    • 本书按历史发展顺序,分别介绍了中国历史上早期的官修史志机构、元明清设局编修一统志与方志馆的发展变化、民国时期方志馆的艰难发展历程以及历史以来各类相关机构对方志馆发展所作的贡献,同时重点介绍了新中国成立以来方志馆的发展历程。

    • ISBN:9787509769331
  • 知识系统论
    • 知识系统论
    • 李喜先等著/2015-3-1/ 科学出版社/定价:¥98
    • 本书主要运用现代系统概念、系统理论和系统观,从普遍存在的种类纷繁的系统中,抽象出一个极其复杂的与科学系统、技术系统和工程系统紧密相关的知识系统——意识化、符号化和结构化的信息系统,进而研究其整合生成、客观实在性、多种价值等,从而形成知识系统理论。

    • ISBN:9787030312181
  • 化学教学论(第二版)
    • 化学教学论(第二版)
    • 主编马建峰/2015-3-1/ 科学出版社/定价:¥48
    • 《化学教学论(第二版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》共11章,包括:导论、化学课程、化学学习、化学教学、化学教学设计、化学教学技能、化学教学实践、化学实验与化学实验教学、化学学习的测量与评价、化学教育研究及化学教师的专业化发展。《化学教学论(第二版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》以使学生掌握化学教学

    • ISBN:9787030432834