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党的二十大报告指出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，这为新时代的拔尖创新人才培养工作指明了方向。拔尖创新人才培养对于新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国具有重大战略意义。《BR》本书是中国科学院心理研究所超常儿童研究中心近35年来的研究成果和教育经验心得的汇编，从超常儿

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科学计量学是科学学的重要分支学科，旨在利用统计学、数学和信息科学等领域的方法和工具对科学活动进行度量和评价。本书系统探讨了科学计量学的核心原理、引用分析、指标应用和科研评价等方面内容，深入剖析了科学计量学中的经典指标，并阐述了设计指标的目的、方法和可能的误用情况，使得读者能够正确理解和使用这些指标。此外，本书还以时间线

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