本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了月球探测、无人机、智能可穿戴设备、隧道开凿以及生活中的光影现象等17个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领
本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了清洁能源、消防服、恐龙化石、火星以及“月宫一号”等18个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会科学精神,提
本套丛书共6册,根据教育部新课标要求和学生认知与身心发展规律,围绕物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、跨学科应用等方面,用生动的语言与有趣的图片呈现科学知识和方法。本书选取了风力发电、人工合成淀粉、核动力潜艇、跨海大桥以及海洋石油等18个科学主题,通过阅读、思考、实践等形式,激发学生对科学的兴趣,认识科学本质,领会科学
本书共八章,内容包括:STEM教育的内涵与价值、STEM课程国内外研究现状、STEM课程开发、STEM课程的管理与评价、以我国优秀传统文化为主题的STEM课程实践、STEM教学改进方法、优化后以皮影艺术为主题的STEM课程案例、总结与展望等。
本书系统梳理了教育质性研究的理论内涵、应用场景、关键方法及其在论文写作中的应用流程。全书共包括六个部分,即质性研究概述、质性研究方法在教育研究中的应用现状、质性研究设计、质性研究资料收集、教育质性资料的分析和质性研究论文的撰写。在章节安排上,既有理论阐释、概念辨析,也有文献计量、动态解读,还有案例剖析、流程介绍、NVi
本书共分三个学习模块。学习模块一:主要学习数字化教学资源的获取与处理。学习模块二:主要学习数字化教学资源的设计与开发,包括信息化教学设计、PowerPoint多媒体课件的设计与开发、微课的设计与开发。学习模块三:主要学习数字化教学资源的应用与创新,包括信息化教学环境与应用、在线课程建设与实践、数字化教学资源评价、人工智
本书内容包括:教学评研共同体的研究现状、教学评研共同体的理论基础、教学评研共同体的理论建构、教学评研共同体的实践现状、教学评研共同体的实践改进。
本套书一共三本,包括《家校合作的国际比较与学理研究》、《从家校合作到教育良好生态:区县和学校经验》、《家校合作调查:变量结构与数据报告》。这套书采用“科研引领—行政推动—实践创新”三位一体的行动路径,紧紧围绕“如何借鉴国际成熟的家校合作构建本土化实践框架”这个问题展开研究,从世界主要发达国家和地区家校合作发展沿革、相关
本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》确定的劳动教育总体目标、高等学校劳动教育内容要求为指导,从劳动教育与职业发展的理论基础、融合劳动教育的职业发展路径两个维度论述大学生劳动教育与职业发展问题。本书主要具有以下特点:一是坚持正确方向,着眼立德树人。二是坚持问
本书全面讲解了劳动教育的理论知识,并介绍了类型丰富的劳动实践活动。全书共10章,分为理论篇和实践篇,包括认识劳动、劳动观念与精神、劳动能力与工具、劳动素养与安全、校园生活劳动实践、家庭生活劳动实践、校园公益劳动实践、社会公益劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践等内容。