本书以认知语言学理论为基础,借助语料库,采取定性和定量方法相结合、共时和历时相结合以及语言对比的方法,围绕英汉反义词共现构式展开对比研究。本书的主要研究对象既包括尺寸域、评价域和情感域反义词所在的非连续性共现构式,也包括连续性共现构式,即双音节反义复合词,还包括一类特殊的反义共现现象—肯定与否定。对各类构式的研究结果,
本书收录了作者自从事大学英语教学以来撰写的有关大学英语教学、大学英语实践教学的论文成果。研究领域涵盖第二语言习得理论、社会语言学、语用学、专门用途英语、基于建构主义理论的在线实践教学。内容包括交际教学法、外语学习动机研究、大学生学习风格研究、语言测试的反拨作用、课程设置与外语教学、世界英语视域下商务英语专业学生语用能力
本书采用定量和定性混合设计方法,创建了与《中国英语能力等级量表》(2018)对接的大学通用学术词表,并阐述和论证了该词表在学术英语教、学、测、研等四个方面的应用价值和应用方法,对提升我国学术英语教学的有效性和促进国际化人才培养有着重要的指导和借鉴作用。本书研究成果处于学界前沿,学术价值突出,具有理论性、实用性、针对性和
《全国学位英语统一考试指南(国开考生适用)》是为参加全国学位英语考试的广大考生专门编写的具有实用性的复习用书,全书结构清晰,内容实用,书中给出的解析和模拟题等具有很强的代表性和针对性,有助于考生在有限的时间里高效复习和理性备考。全书共五章,涵盖了考试的五个主要部分,分别为交际用语、词语用法与语法结构、阅读理解、完形填空
张道真英语用法(大众珍藏版·第三版)
本书引入深圳和杭州两位名师作为合作研究者,拓宽了视野,提升了水平。学员于慧、巨淑萍、高秋舫、成凤先、杨文清坚持学、做、研,坚持专业成长,在专业理论学习、课堂教学实践和教育科学研究,尤其是在教学过程整体优化方面取得了-定的进展和成绩。本书展示的正是诸位老师在教和学两方面实践和思考的一些成果。分析了国内外有关构建教学整体优
“地球概论”是高等师范院校地理科学专业的一门先行的基础课,讲授的是关于地球的宇宙环境以及行星地球整体性的基础知识。 《地球概论(第三版)》首先引入天体和天体系统、天球和天球坐标的概念,并简单介绍获取天体信息的主要手段以及时间历法;其次重点介绍天体的主体——恒星世界以及与地球有关的天体系统(如银河系、太阳系和地月系等)
本书对近1000篇托福阅读文章(包括70套TPO中的阅读文章和200多套真题中的文章)进行了词频统计,按照单词出现的频率排序,去除了一些简单词,精选了2400个高频核心单词,分为24个list,并为每一个单词的中文释义都配上了对应的英文释义,这些英文释义往往就是托福阅读题目的答案和文章原文中相关单词的替代表达,我们还为
本书是针对高等院校尤其是理学和工学两大学科门类,根据专业特色和培养要求编写的专门用途英语教程。本教材以语言运用培养为主线,有效融入学科专业知识,涉及自动化、机械制造、采矿工程、地理科学、木工程、计算机科学、环境科学主题。中,练习设计与单元写作技巧板块既注重语言知识的学习,又兼顾思辨能力的训练。本教材旨在帮助学生在今后的
词汇记忆是英语学习的基础。如何快速记忆单词,是每一位英语学习者经常探索的问题。不仅如此,记忆单词的发音、词义和拼写的同时,我们还要掌握单词的用法,也就是词性以及搭配问题。其实不同的单词,记忆方法也不一样。针对这种情况,作者精心编写了这本书。本书总体分为三大部分,内容如下:第一部分自然拼读——连锁记忆考点词汇。本部分通过