高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻落实*总书记系列重要讲话精神，尤其是全国思想政治工作会议重要讲话精神，坚持以马克思主义关于人的全面发展理论为指导，坚持理论联系实际，从为学生的全面发展和健康成长构建一流的校园文化软环境出发，以学风建设为主线，将在具体的育人实践过程中验证和积累的先进的理论、新颖的思路、科学的方

本书是我校近三年来的校园文化成果培育成果，该成果主要围绕主题教育类、校风建设类、校园文化载体建设、艺术活动类、实践育人类等开展校园文化建设活动，提升学校文化品位，提高人才培养质量，有力推进了校园文化建设。

斯坦福大学是世界一流的标杆，该校21世纪获诺贝尔奖的人数在世界大学中名列第一。本书作者与1999年在斯坦福大学获得博士学位，并于2010年重回母校访学一年，试图根据自己的长期观察和调研，以斯坦福大学为重点，辅以对其他世界一流大学的思考，从教育理念、校园文化、师生追求等角度，深入剖析斯坦福大学的理念和机制，探寻斯坦福大学

监测评估是一种新的评估类型。本书是系统研究高等教育监测评估理论与方法的学术专著，全面阐释高等教育监测评估的理论与方法，并从多个角度进行翔实的案例研究。书中导论部分概括全书的主要内容。第一章到第三章为理论篇，基于评估原理，探讨新技术背景下监测评估的基本理论问题，对其发展动因、基本内涵和实现路径进行详尽阐述。第四章到第六章

本书以区域创业精神与创业教育研究为主线，深入开展改革开放以来温州地区、苏南地区、中关村及深圳特区等地创业精神、大学生创业教育、创业型大学建设和创业型城市建设等方面的研究，从而将新时期国内典型区域的创业精神及其传统文化融入创业教育中，以培养具有创新、创业精神的人才为切入点为创业型城市建设作贡献。本书的出版有利于进一步丰富

本书案例丰富，运用就业创业实例，贴近生活，适用性强，具有可操作性的知识；时代性强，案例来自求职的实际问题；注重创新，提供了翔实的创业教育模式和实训。本书可作为高职高专院校学生的教材及就业创业人员的参考书。

《大学生创新创业教程（第二版）》共十三章，分为五个单元，以创新创业能力的提升为中心，较为详细地阐述了创新创业的三大要素——商机、资源和团队，帮助创新创业者了解创业计划编制和初创企业申办的内容与流程，完整介绍了创新创业的软环境（法律和政策）和硬环境（平台），并就新创企业运营管理中的财务管理、新产品开发和产品营销三大关键问

《化工行业大学生创新创业基础教程》根据教育部针对大学生创新创业教育的基本要求编写而成，内容涵盖创新创业与大学生职业发展的关系、创新创业的各要素及注意事项以及创业项目从无到有的全过程，符合高校大学生创新创业学习的基本需求，同时以大化工行业为背景，体现出行业特色的创新创业教育新趋势。希望通过学习本书，帮助学生建立创业的理论

在人生发展历程中，我们无时不在做选择，其中*重要的，蜞过于职业选择的问题。因为职业，不只是一个人所从事的一项工作，也不仅是一种生活来源的保证，更为重要的是关系到人生事业的发展以及社会人力、物力资源的合理使用和社会生产力的发展，乃至整个社会的和谐稳定。所以，职业选择是每个成年人*为关心的一个问题也是家庭、社会广

本书根据现实情况，结合相关就业指导理论，较为系统地阐述了大学生就业过程中要面对并必须把握好的诸多问题，对大学生树立正确的择业观念，做好各项择业准备，掌握择业技巧和方法、较快适应工作岗位的要求、了解创业的基本步骤等。