《我用人生讲化学》是作者在教学一线工作十余年来的实践经验总结。作者通过不断地实践、探索、反思，总结形成了各种行之有效的教育教学方式方法，成功打造了“没有低头学生”的课堂，带出了“没有一个学生掉队”的班级。全书以“走近学生”“倾心课堂”“心际沟通”“探索新路”四个篇章分别展开。书中剖析了大学生课堂教育的现状，分析原因，知

《基础化学》共分为9章，主要包含与医学、药学和生命科学相关的无机化学、分析化学、物理化学方面的基本内容，具体包括溶液的基本理论和四大化学平衡(稀溶液的依数性、胶体、酸碱质子理论、缓冲溶液和酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡、氧化还原平衡)，物质的结构(原子结构、分子结构)、物理化学(化学热力学、化学动力学)、分析化学的基

《基础化学》（第二版）将无机化学和分析化学的基本内容重新编排，按化学原理和元素化学两部分进行介绍。化学原理部分包括化学热力学、四大化学平衡及与之对应的容量分析、分析化学中的误差理论、原子结构和分子结构；元素化学部分包括单质和化合物的性质及结构，常见离子的分离与鉴定。《基础化学》（第二版）可作为高等学校化工、制药、材料、

《无机化学》（第二版）是基础学科拔尖学生培养基地化学系列教材之一，本书根据大学理科无机化学的要求，结合无机化学学科的发展编写而成。全书共23章，分上下两篇。上篇为化学原理，为学生深刻理解元素及其化合物性质做前期铺垫，从物质的聚集状态开始，然后是化学热力学、化学反应速率、化学平衡、溶液、电解质溶液、难溶性强电解质的沉淀-

理论教材共分8章，涵盖了医药院校本科生学习物理化学所要涉及的内容。增加了"知识延伸"、"科学家介绍"、"难点解析"，这些都能帮助学生更好的学好这门课程；概要演算与习题一书对各章节的理论知识作了归纳总结。增加了演算，并在书后增加了全国22所医药院校"物理化学综合试题及解答"。这些内容除了配合理论教学外，对学生更好的掌握知

本书根据大部分工科类专业学生对有机化学学习及考研的需要，精心设计了全书内容。全书共十九章，每章内容结构分为四部分：目的要求、本章内容小结、例题解析和习题。其中习题分为三类：A类基本题，旨在帮助学生理解所学的基本知识；B类提高题，在了解基本知识的基础上提高，为考研做准备；C类往届考研真题，对于研究生入学考试具有一定指导意

《无机化学实验》共分九章，包括绪论、实验数据处理、无机化学实验室常用仪器及其基本操作、无机化学实验基本操作、无机化合物的提纯和制备、化学反应基本原理、一些物理常数的测定、元素化合物的性质、综合与设计实验。本书在内容编排上进行了创新，将思考题放在每个实验前面，以引起学生思考；综合实验部分是本教研室教师最新的科研成果，以达

本书共13章,主要介绍了无机化学实验基本知识、无机化学实验常用仪器、无机化学实验基本操作、基本操作实验、常数测定实验、元素性质及定性分析实验、无机化合物的制备实验、综合性实验、设计性实验、定量分析实验、开放性实验、微型化学实验、生活化学实验等内容。书后附录部分收集了无机化学实验常用数据、物质的物理常数、常见离子和化合物

本书为无机化学实验中英双语教材，全书共分基础知识和基本操作、基础无机化学实验部分、元素无机化学实验部分、综合和设计实验、生活中的化学五部分，系统地精选了无机化学共47个实验。体现了无机化学学科的系统性和科学性，有助于学生在掌握基本操作的同时，提高动手能力，养成严谨、求实、创新的科学态度。另外书中还新增了部分综合性、设计

自从有了人类，化学便与人类结下了不解之缘。《生活中的化学》一书以与生活息息相关的各个方面着手，带领读者运用科学化学知识，正确看待、科学处理生活中的点点滴滴，各个模块以解析原因，给出解决方案的方式，帮助读者摈弃谬误的生活观念。