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本书以信息通信技术ICT（InformationCommunicationTechnology）产业为背景，以职业岗位工作任务为导向，以培养学习者应具备的专业知识、技能、工具及解决问题的能力为目标，深度融入课程思政，突出工匠精神、最终形成“初识ICT营销”、“夯实ICT营销基石-营销素养”、“挖掘客户需求”、“ICT营

本书以互联网反不正当竞争第一案“3Q大战”为切入点，通过案例梳理、动因分析、模型推演以及制度设计等多部分内容的深度阐释，探究互联网信息服务业不正当竞争的治理问题。首先对我国不正当竞争的现实案例进行梳理，并综合考虑爆发原因、行为影响、社会评价等因素，归纳出企业竞争行为类型，进而分析互联网信息服务企业市场行为的演变过程及实

本书在深入探寻信息产业和旅游产业二者融合的表现与动因等基础上，提出了融合的技术、系统、效应、路径、模式和二者融合的协同创新机制等关键问题，初步构建起信息产业和旅游产业融合系统模型和产业融合协同创新共生机制，拓展了产业融合的研究视角，回应了旅游产业经济发展中的热点与难点问题，能够为旅游产业转型升级和旅游企业与政府的信息化

本书对国内外信息与通信技术（informationandcommunicationstechno-logy，ICT）产业的统计研究成果进行梳理，在深入分析信息产品生产和消费过程的基础上，参考澳大利亚、南非等国建立ICT卫星账户的经验，构建中国ICT卫星账户核算体系，并根据投入产出数据进行ICT产业分析。本书资料翔实、逻

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共享创新是数字经济时代新的创新模式，是利用互联网信息技术全时空、全过程、低成本、高效率共享和使用各类创新资源、提升创新效率的创新活动。其产生与发展的原理、本质、理论和规律如何？又如何应用？首先，本书探索新时代共享创新出现的必然性，梳理创新模式演化变迁的重要过程，明确各阶段创新模式的内涵、特征与应用；其次，对共享创新的理

《“大思政”背景下：高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养模式研究与实践》抓住“大思政”背景下的高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养的核心问题——人才培养模式问题，从高素质技术技能型人才培养模式改革的历史、若干国家人才培养模式改革的比较、高素质技术技能型人才的心理结构与培养目标入手，分别研究了从入学，到专业学

本书以服务经济兴起为背景，以网络平台企业为例，以开放式服务创新的相关理论为切入点，围绕网络平台企业开放式服务创新生成机理、风险管控、绩效提升等方面展开有层次的系统性研究。首先，对网络平台企业商业生态系统进行分析，提出不同层面的开放式服务创新生成机理研究框架，借助模型对网络平台企业开放式服务创新的生成机理进行研究;其次，