“年”为什么是一只兽？除夕为什么要守岁？“压岁钱”到底是怎么回事？二月二为什么要剪头发……本书是一本原创民俗类图画书，以故事为主线，穿插各种神话传说、古典诗词、谚语等，讲述了传统节日的来历以及与传统节日相关的习俗，让读者能够自己解答各种关于节日的问题，轻松有趣地吸收传统文化知识，提升自我。

《现代礼仪教程（第2版）/新世纪高职高专公共基础课系列规划教材》作为反映高职教育教学改革新理念的新型实用教材，是按照项目导向、任务驱动、理实一体、突出特色的原则进行课程开发的有益尝试。《现代礼仪教程（第2版）/新世纪高职高专公共基础课系列规划教材》的内容是根据企事业单位日常交际活动所涉及的各方面礼仪而设定的，分为导论及

我国以自身光辉独特的历史屹立于世界民族之林，历史文化名城更是中华民族的瑰宝。本书稿即为介绍历史文化名城开封的一部通俗历史读物，全书28万字，共收文80篇，插图100余幅（其中主要为历史建筑照片，其中很多历史建筑今已不存）全书内容围绕着开封的著名历史景点展开，叙述了有关开封的历史名人、著名景点的来历与传说，以及相关掌故、

端午节的粽子、中秋节的月饼，还有春节胖胖的饺子和汤圆；吓跑“年兽”的鞭炮、威风八面的门神，还有兔儿爷、春联、窗花……好想每天都过节呀！

原来是在辽阔的草原上人们用石头堆成的道路和境界的标志。后来逐步演变成祭山神、路神和祈祷丰收、人幸福平安的象征。内蒙古大草原的各地都有敖包，鄂尔多斯大大小小的敖包近三千座，历史时期包含元、明、清、近代，种类包括腾格尔（天神）敖包、（勇士）敖包、纪念敖包、结集敖包、苏勒德敖包、寺庙敖包、官员敖包、公祭敖包、会盟敖包、旗敖包

本书基于新时期中职生的社交需要，以实践、实用、实效为原则，以建设“立体化”精品教材为载体，每章节由导引、相关知识、基本技能、情境角色等内容构成，注重实践、强化技能、图文并茂，帮助中职生“诚于中而形于外”，真正做到内在美与外在美的有机统一，成为合格的“职业人”和“社会人”。本教材除了基础礼仪知识外，还融入了中华传统文化的

这是一套写给4~9岁儿童的传统文化类绘本，套装共2册，分别为《给孩子的教养课·中国人的成长礼仪》《给孩子的教养课·中国人的聚会礼仪》。前者通过9个小故事，为孩子讲述了古代传承下来的9种仪式，这些仪式见证了中国人一生中的重要时刻：求子礼，出生礼，洗三礼，拜师礼，成人礼，登科礼，婚礼，寿礼和丧礼

老北京讲究“里儿”和“面儿”，这一点在餐桌规矩上，被表现得淋漓尽致。北京人一见面，一句话说的就是“吃了嘛你呐”，由此我们可以认识到，在老北京人眼中，吃是重要的，也是讲究的。《吃了嘛，您呐！》详细讲述了老北京的吃食以及诸多的餐桌礼仪，解析了北京人举手投足之间，背后反映出的规矩。

图书以十二生肖的传统故事为主，从生肖传说、传统习俗、诗词歌赋、历史故事等多方面出发，为孩子绘制一幅幅生动、形象的绝美画卷。让孩子在领略传统文化魅力的同时，学习更多的传统文化知识，寓教于乐，陶冶性情。十二生肖是我国独特的传统民俗，更与我们的生活息息相关。本册图书通过对十二生肖的解读，激发孩子对传统文化学习的兴趣，感受传统

一条大河，她叫黄河。千百年的岁月中，她孕育着两岸所有的生灵。她用博大的胸怀，接纳着岸边的世事变迁，倾听着岸边人们的虔诚祈祷。她用亘古不变的涛声，包容着、给予着……世代生活在大河边上的人们，享受着远古的风穿越浪花的低唱，倾听着涛声诉说那千年的冷暖故事。一位行者，他叫周彬。十余年的时间里，他背着相机游走在黄河的边上，用镜头